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Partidos y sindicatos han expresado su rechazo a la Lomce en diversas ocasiones.

 El Tribunal Constitucional admite a trámite seis recursos contra la Lomce

Wert dice que es un trámite "absolutamente automático" mientras que el PSOE cree que estamos "ante el inicio del final" de la ley

El Tribunal Constitucional ha admitido a trámite seis recursos de inconstitucionalidad presentados contra la Lomce por el grupo parlamentario socialista en el Congreso, el Gobierno y el Parlamento catalán, así como los Ejecutivos de Andalucía, Asturias y Canarias, según ha informado en una nota el propio Tribunal.
El Ministerio de Educación ha comenzado a notificar a los beneficiarios la parte variable que les corresponde de las becas generales, lo que ha sido recibido con críticas por la Plataforma de Afectados por las Becas debido a la "tardanza" y la cuantía que los alumnos van a recibir. Según han indicado a Efe fuentes del departamento dirigido por José Ignacio Wert, los estudiantes de todas las comunidades están siendo informados por carta desde primeros de este mes.
El ministro Wert en un pasado Consejo Europeo en Bruselas.

 Wert afirma que la UE dará a España 1.700 millones para mejorar la Educación

El portavoz socialista, Mario Bedera, ha tachado en el Congreso de "acelerada y chapucera" la implantación de la Lomce

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha asegurado que, dentro de la distribución de fondos estructurales europeos, está previsto que 1.700 millones de euros se dediquen en España a mejorar la Educación, la adquisición de competencias y la formación permanente.
El presidente de la Conferencia de Decanos de Educación, José Antonio Naranjo, pide que se "limiten" las plazas para estudiar Magisterio con el fin de preservar la calidad de la formación y porque el mercado laboral es incapaz de absorber a tantos profesionales de la enseñanza.

La OCDE evalúa las competencias a través de pruebas por ordenador

La secretaria de Estado Montserrat Gomendio y el "padre de PISA”, Andreas Schleicher. (Foto: Jorge Zorrilla)
PISA 2009 evaluó por primera vez la lectura digital dentro de la competencia lectora y PISA 2012 introdujo la competencia matemática por ordenador como opcional, en previsión de que en PISA 2015 todas las competencias se formulen solamente por ordenador.
Los alumnos españoles no sólo han sacado resultados mediocres en la resolución de asuntos cotidianos, sino incluso peores de lo esperado a la vista del rendimiento en las pruebas estrictas de Matemáticas, Lectura y Ciencias de PISA.
El portavoz socialista de Educación, Mario Bedera, ha acusado al Gobierno de instrumentalizar los resultados de PISA para justificar la Lomce. Según un comunicado del PSOE, los hechos demuestran que el Ejecutivo va “en dirección contraria con la reforma educativa”.

Los datos de la región se sitúan 30 puntos por encima de la media nacional

Madrid ha obtenido un total de 507 puntos en el informe PISA sobre resolución de problemas en situaciones de la vida real, cifra que sitúa a la región a la cabeza del ranking nacional y 30 puntos por encima de la media española. Según la Consejería, “los datos certifican la alta capacidad, equidad y excelencia educativa de la Comunidad de Madrid recogidas por el Informe PISA 2012 el pasado diciembre”.

Sandra Moneo, portavoz de Educación del PP en el Congreso de los Diputados

La responsable del PP reconoce las dificultades producidas por el reparto competencial para otorgar peso a las materias humanísticas, pero garantiza el tratamiento que les corresponde en las autonomías gobernadas por su partido.

Desde el inicio de la crisis, el gasto en Educación ha descendido un 10%

El Grupo Parlamentario Socialista ha presentado una proposición no de ley en el Congreso para “garantizar el derecho a una Educación pública gratuita, de calidad y con equidad”, en la que reclama al Gobierno que “incremente las partidas presupuestarias para volver a alcanzar el 5% del PIB y los niveles medios de inversión en Educación y formación de la UE”.
El Informe Foessa, que ha molestado al ministro Montoro y al Gobierno, asegura que los grupos que no consiguen un nivel educativo superior a la ESO representan ya dos tercios de los excluidos.

Desde 1998 se han creado 20 nuevos centros privados y existen otros cinco nuevos proyectos

El PSOE pide al Gobierno que presente, en tres meses, un informe detallado e individualizado del cumplimiento, por parte de las universidades privadas, de los requisitos básicos que la normativa vigente exige para su reconocimiento y de los requisitos establecidos en la Ley Orgánica de Universidades.

El diputado y portavoz de Educación del PSOE en el Congreso, Mario Bedera, ha advertido que la aplicación de la Lomce "significa entrar en el túnel del tiempo" y que "desacreditará" los estudios de Formación Profesional y supondrá su "devaluación".
El 'Estudio de mercado de la enseñanza privada en España' revela un progresivo aumento en la demanda de estos centros a partir de 2015, cuya facturación crecerá un 2% más hasta los 7.770 millones, después de un continuo deterioro durante el periodo 2008-2012 con una disminución del 0,5% en el conjunto del sector.

Javier Hernández, director general de Acade

El director general de Acade defiende el bono escolar como el sistema más justo para las familias y advierte del descenso paulatino de matriculaciones en la Privada desde el año 2010, que llega hasta el 10% en los colegios y hasta el 50% en los centros infantiles.

Dolores Serrat durante los actos solemnes de la festividad de San Braulio. (Foto: Aragón)

Educación defiende la autonomía en la contratación de docentes

La consejera, Dolores Serrat, ha señalado que las “universidades aragonesas se encuentran inmersas en el proceso para renovar la acreditación de sus titulaciones”. Además, Serrat ha afirmado que este proceso “ofrece una oportunidad para reforzar la calidad de las titulaciones”.
Encierro del viernes para exigir la dimisión del secretario general, Valentín García. (Foto: CIG)

 CIG-Ensino y el profesorado Celga se encierran por los despidos en Galicia

Denuncian que se ha actuado contra la legislación básica de los trabajadores

El sindicato CIG-Ensino y el profesorado Celga se encerraron el viernes en la Secretaría General de Política Lingüística para exigir una entrevista con el secretario general, Valentín García. Ambos grupos piden una rectificación de la situación que aporte una solución para el profesorado que impartía los cursos Celga y que fue despedido.
Manifestación convocada por Suatea para mostrar su rechazo al acuerdo de interinos. (Foto: Suatea)

 Asturias finaliza la negociación sobre los interinos sin un acuerdo

La Administración regulará las listas de aspirantes mediante una resolución

La Consejería ha finalizado el proceso de negociación para regular las listas de aspirantes a la interinidad tras no llegar a un acuerdo con los sindicatos en la quinta Mesa Sectorial. El director general de Personal Docente y Planificación Educativa, José Antonio Fernández, ha lamentado la falta de consenso tras incluir, en la última propuesta, muchas reivindicaciones sindicales.

Alfonso Aguiló, presidente de CECE Madrid y de la Fundación Arenales

Alfonso Aguiló aboga por la evaluación externa, la transparencia y que los centros educativos y profesores rindan cuenta sobre su trabajo. Confía en la Lomce como garantía de mejora educativa.

Miguel Ángel Serna en la presentación del Plan. (Foto: Cantabria)

 Cantabria presenta un plan para la competencia matemática

El objetivo es reducir un 15% el número de alumnos con bajo rendimiento

Miguel Ángel Serna, ha presentado el Plan para el fomento de la competencia matemática para mejorar el rendimiento de los alumnos y reducir el abandono escolar. El consejero ha destacado que es posible la mejora en la competencia matemática “porque las evaluaciones internacionales Timss y PISA demuestran que la comunidad está por debajo de la media de los países de la OCDE”.
José Miguel Pérez, en rueda de prensa. (Foto: Canarias)

 Pérez asegura que “pondrá cordura” a la nueva FP Básica en Canarias

El consejero de Educación, José Miguel Pérez, ha afirmado que “no es fácil poner cordura al despropósito de la FP Básica”, pero que su departamento lo “está intentando” pues se debe “cumplir la ley”. Aun así, ha asegurado que no podrán ampliar la oferta formativa de estos títulos hasta que no exista la garantía de que esta ampliación “será financiada por el Ministerio”.


Que un 21,3% de los adolescentes españoles esté en riesgo de sufrir una tecnoadicción hace necesario el desarrollo de la campaña ControlaTIC para conocer y prevenir estas adicciones

ControlaTIC es una campaña dirigida a familias, profesores y alumnos desarrollada por FUNDACIÓN MAPFRE con la colaboración del Grupo Siena –editora del periódico MAGISTERIO– y Protégeles sobre tecnoadicciones.

El presupuesto de las universidades dedicado a las tecnologías de la información por cada alumno ha caído un 2% el último año, hasta los 194 euros, lo que supone un nivel de inversión que no era tan bajo desde 2006, según el informe "Universitic 2013", elaborado por la Conferencia de Rectores (CRUE). Esto significa que las universidades dedican a este capítulo el 3,27% de los presupuestos, cuando lo recomendable es el 5%.

Página web del INAV.

El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.

La princesa de Asturias destacó la importancia de leer para ser feliz y llegar a ser mejor.

Los galardones Barco de Vapor, Gran Angular y Jordi Sierra i Fabra

La princesa de Asturias ha hecho entrega del Premio de Literatura Infantil El Barco de Vapor a Llanos Campos Martínez por El tesoro de Barracuda.

Las TIC tienen un gran potencial educativo y comunicativo. (Foto: Shutterstock)

La campaña incluye un autotest para que los alumnos conozcan si son o no adictos a las nuevas tecnologías.

La campaña ControlaTIC sobre tecnoadiccionesincluye un autotest para que realicen los alumnos con el fin de que conozcan el uso, abuso o adicción a las nuevas tecnologías.

Los participantes en la mesa reflexionaron sobre cómo leerán los niños en 2020. (Foto: Concapa)

El tema principal de la charla fue el futuro de los libros digitales para niños

Con motivo del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, día 2 de abril, y en el contexto del concurso de lectura Leer con valor, se realizó una mesa redonda sobre el futuro del libro infantil y juvenil titulada Libros vs. tablets: ¿cómo leerán los niños en 2020?

Los propios niños actúan de mediadores en los conflictos después de ser formados. (Foto: Shutterstock)

Llega a España la campaña internacional Beatbullying

Tragedias recientes en nuestro país y en Europa han conducido a que el bullying –el acoso escolar de toda la vida– se sitúe en un pico en los medios de comunicación y la atención pública.

En la celebración de la Semana de las Ciencias participan las alumnas de todas las etapas educativas. (Foto: Colegio Los Tilos)

Apuesta educativa por realizar un trabajo multidisciplinar

El Colegio “Los Tilos” de Madrid celebró del 3 al 8 de febrero la Semana de las Ciencias. El colegio ha apostado desde sus inicios por la promoción del interés hacia la investigación de las alumnas y, por este motivo, la Semana de las Ciencias se encuentra ya en la quinta edición.

Antonio Montero, inspector de Educación. (Foto: Acade)

 Las competencias se alcanzan con una comprensión previa del conocimiento

Acade centra su X Convención en la Lomce, el mercado y las competencias, y destaca la figura del director como elemento indispensable para definir las buenas prácticas que mejoren la enseñanza y el aprendizaje.
Cada 2 de abril se realiza una suelta de globos azules. (Foto: Federación Autismo Madrid)

Celebración mundial para sensibilizar sobre este trastorno

El pasado 2 de abril se celebró el Día Mundial de Concienciación sobre Autismo.

Un curso para combatir y ayudar a identificar el acoso. (Foto: Fundación Gestiona)

Los profesores tienen que saber a qué se enfrentan en clase

La prevención y detección precoz de una situación es la primera herramienta para que ésta no se dé.

La discapacidad es fuente de exclusión en todo el mundo. (Foto: Cecme)

En el mundo 93 millones de niños y niñas tienen algún tipo de discapacidad

La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) se celebra entre el 7 y el 13 de abril bajo el lema Sumemos capacidades.