www.magisnet.com

Cuatro Retos

Septiembre trae consigo un aluvión de retos. Si la Educación fuera una diana dibujada con círculos concéntricos, podríamos contemplarlos de una manera gráfica.

En el borde exterior encontraríamos la política educativa. Para definir la complejidad de la Educación en España, basta decir que una ley estatal en desarrollo no se aplica en todos los territorios. La Lomce no está bien hecha: no ha establecido un consenso sobre la mejora del sistema educativo, ni ha satisfecho las demandas ni ha abordado las soluciones a los problemas. El curso comienza con una sociedad dividida por la intervención política, con problemas para la movilidad del alumnado, con los centros desbordados ante la complejidad de las nuevas demandas y escépticos sobre su continuidad, y las familias sujetas a los vaivenes editoriales. Los retos de la política educativa son el pacto sobre los requisitos mínimos para la mejora de la Educación y el compromiso de mantener la estabilidad. Así, al menos, la generación que este curso inaugura su vida escolar podría decir que ha conocido una sola ley educativa: la buena.

En el siguiente círculo se desarrolla el reto de la familia. Se trata de la implicación en la Educación de los hijos, con la escala de valores bien establecida y la constancia necesaria para no tirar la toalla. Por supuesto, la familia no puede cumplir este reto sola. Necesita el apoyo de una distribución más racional de los horarios laborales y de unos medios de comunicación y unos mensajes que colaboren en positivo con ella. Necesita modelos éticos, tiempo y espacio, así que su reto no es únicamente personal sino social también.

En el tercer círculo, ya cerca del interior de la diana, nos encontramos al centro educativo. El reto en este caso es ético e inapelable. Un centro debe ser la unidad educativa por excelencia; su Claustro, un referente personal y profesional; su equipo directivo, un catalizador de ideas. La respuesta a este reto colectivo, por su naturaleza ética, está en todos los profesionales que lo constituyen.

En el centro de la diana habitan los pequeños que abren cada mañana la puerta de mi clase; y habito yo, que soy –el concepto lo explica todo– su maestra. Mantener a cada niño concreto en el corazón de ese camino que es el proceso educativo constituye el gran reto de este curso y de siempre.

¿Te ha parecido interesante esta noticia?    Si (4)    No(1)
Compartir en Google Bookmarks Compartir en Meneame enviar a reddit compartir en Tuenti

Foro asociado a esta noticia:

  • Cuatro Retos

    Últimos comentarios de los lectores (3)

    3142 | Carmen Guaita Fernández - 04/10/2016 @ 18:26:22 (GMT+1)
    José María, he descrito los círculos desde la perspectiva de la maestra. Desde la perspectiva del niño, que evidentemente es la real, el centro de la diana es, por supuesto y sin ambages, la familia.
    3074 | Carmen Guaita - 20/09/2015 @ 15:59:28 (GMT+1)
    Claro! La unidad educativa básica es la familia. De eso no hay duda.
    En aras de la brevedad me ha faltado especificar que el centro como unidad educativa se contrapone hoy al maestro aislado en su clase. Me refería al fortalecimiento del centro como entidad en la que se encuentran los alumnos, los profesores y las familias. Y efectivamente, la Administración debe apoyar a los centros. Y los centros a las familias; y las familias, a sus hijos. El centro de la diana son los niños.
    3068 | José María - 08/09/2015 @ 18:49:37 (GMT+1)
    Carmen, magnífico post y bienvenida a este espacio de conversaciones educativas. ¡Mantienes el alma de maestra de siempre!
    Tras los elogios un pero ;)
    ¿Seguro que en el centro de la diana debe estar el colegio? ¿No te parece más razonable que en el centro esté la familia y alrededor el centro y después la administración educativa...? ¿Seguro que "Un centro debe ser la unidad educativa por excelencia"? En mi opinión, la Administración debe estar al servicio de los centros y éstos al servicio de las familias. No al revés.
  • Comenta esta noticia (Login)
    Normas de uso
    • Esta es la opinión de los internautas, no de Magisnet
    • No está permitido verter comentarios contrarios a la ley o injuriantes.
    • La dirección de email solicitada en ningún caso será utilizada con fines comerciales.
    • Tu dirección de email no será publicada.
    • Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.