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Ponerse en la piel de las científicas: objetivo de las aulas

Por Noemí G. Gómez

martes 13 de febrero de 2018, 09:38h
El porcentaje de mujeres en carreras científicas y tecnológicas todavía es reducido en España y parte del problema se arrastra desde la infancia, por eso hay que romper barreras en la escuela, pero también desde la política o los medios, dando visibilidad a las geniales matemáticas, ingenieras o físicas.

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