Para mejorar la Educación es “imprescindible” empezar por “solucionar la financiación autonómica”. Con estas palabras, el consejero catalán de Educación, Ernest Maragall, manifestó las prioridades educativas de la Generalitat en el encuentro del Fórum Europa, que organizó la Nueva Economía Fórum el pasado 12 de marzo. Para el consejero catalán “no es cuestión de cómo repartir el 50% de los recursos públicos entre 17 sujetos”, sino de “cómo repartir el 100% entre dos: el Gobierno central y las comunidades autónomas”.

Según Maragall, se ha avanzado algún paso gracias a las reformas del periodo democrático, pero todavía queda mucho por correr. Y fijó como objetivos básicos fortalecer los centros de enseñanza obligatoria, mejorar la relación escuela-sociedad y dignificar la profesión del docente. Para ello, recordó que es imprescindible pensar en “qué significa ser profesor hoy; cómo se forma a los docentes; y cómo se ejerce la profesión”. Algo que sólo se consigue con “mayor libertad, más autonomía y mejores condiciones”, expuso.

Además, explicó que para la Generalitat son retos fundamentales en estos momentos mejorar los resultados educativos, elevar el número de jóvenes que acceden a la universidad, mejorar la gestión de recursos y conseguir un equilibrio entre la Pública y la Privada. Algo que espera conseguir al pasar de un modelo educativo “reglamentista y jacobino” a otro que conceda más libertad al sistema y dentro de un nuevo Estatuto que entienda de distinta forma las competencias educativas.

El resto de prioridades para el consejero catalán son: una mayor inversión en la primera etapa de Primaria y la puesta en marcha de su evaluación global; medidas para reducir el número de alumnos que no acaba el Bachillerato; y otras para fomentar el prulingüísmo entre castellano, catalán e inglés.