Hemeroteca :: 16/12/2009
16/32
INFORMACION

Plataforma

La Plataforma en Defensa de la Filosofía ha enviado un escrito al ministro en el que denuncia el perjuicio del desarrollo de la LOE en la especialidad de Filosofía

Por Adrián Arcos
x
adrianmagisnetcom/6/6/15
Última actualización 15/12/2009@17:16:01 GMT+1
La Plataforma en Defensa de la Filosofía envió el pasado 28 de noviembre un escrito al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en el que denunciaba el perjuicio que ha ocasionado el desarrollo de la LOE en la especialidad de Filosofía. La Plataforma denuncia que la materia Educación Ético-Cívica de 4º de la ESO cuenta con una única hora semanal en nueve comunidades autónomas. Y la asignatura de Filosofía y Ciudadanía de 1º de Bachillerato dispone sólo de dos horas semanales en cuatro autonomías.

Según la Plataforma, “en ambos casos, la posibilidad de desarrollar adecuadamente los contenidos previstos es prácticamente nula. Frecuentemente, además, estas materias se han convertido en comodines con los que los centros completan el horario del profesorado, independientemente de la especialidad a la que pertenezcan”.

La Plataforma también censura las “lamentables condiciones en las que el profesorado de Filosofía se ve obligado a ejercer su docencia –número excesivo de grupos y de alumnos, imposibilidad de explicar correctamente–, que tiende a provocar entre los miembros de la comunidad escolar el desprestigio de las materias así como del Departamento de Filosofía”.

A esta mala imagen contribuye, además, la dispersión de las materias asignadas a este Departamento, incrementada por el hecho de que Filosofía y Ciudadanía e Historia de la Filosofía ya no forman un ciclo de asignaturas dentro del Bachillerato, es decir que para aprobar la segunda ya no es requisito imprescindible aprobar la primera.

Según la Plataforma, “la respuesta de las administraciones públicas –tanto la estatal como las autonómicas- consiste frecuentemente en eludir su responsabilidad”, pero advierten al ministro de que “depende fundamentalmente de su Ministerio el arbitrar las medidas legales que eviten esta situación”.
16/32
Comparte esta noticia  
¿Te ha parecido interesante esta noticia?   Si (39)   No(0)

Foro(s) asociado(s) a esta noticia:

  • Los profesores denuncian el desprestigio de la Filosofía

    Últimos comentarios de los lectores (4)

    1771 | francisco - 03/01/2010 @ 19:51:18 (GMT+1)
    El ministro Gabilondo, profesor de filosofia , estaba con esta plataforma y se mostro de acuerdo con sus reivindicaciones hasta que le hicieron ministro, Después..........La corrupción del poder. Muchos de los que ahora estan rivindicando lo mismo, si estubieran en la posición del ministro actuarian de la misma manera, no lo olviden, señores. A eso si, nos pasarian la mano por el lomo o nos justificarian su dificil posicion. Que pena
    1764 | jonnes - 28/12/2009 @ 09:08:06 (GMT+1)
    Los profesores de filosofía son unos llorones que están fuera de la realidad de los centros.
    Raro es el que sea tutor, si lo es es de bachillerato, y al ser en muchos casos único miembro casi siempre J.D ( a la espera de la nueva organización de los centros), por supuesto en muchísimos casos sólo toca el bachillerato y como mucho ética en 4º y ciudadanía (maría orquestada por el pensamiento único socialista). Es una asignatura supravalorada que no sirve en futuros estudios para nada (ni siquiera para su propia carrera es imprescindible) no hace pensar a nadie (sobre todo en 2º que se limita una y otra vez a frases hechas e ideas repetitivas de autores)
    1762 | Francisco - 22/12/2009 @ 19:13:33 (GMT+1)
    Comparen esta noticia con la que aparecen en la página 47: LAS TIC EN EL AULA Aprender a pensar, una necesidad para los niños. Por César Montalvo.
    Por un lado se proponen proyectos para aprender a pensar. Por otro, PP y PSOE intentan cargarse la Filosofía allá donde gobiernan: el PSOE permite en la Ley de Educación la disminución de las horas de Filosofía (recuerden que incluye la ética) y en algunas comunidades del PP y el PSOE, las respectivas autoridades de educación hacen efectiva esa reducción.
    1760 | piensoluegoestorbo - 17/12/2009 @ 21:13:04 (GMT+1)
    Continuamente estamos pidiendo a los jóvenes y a los ciudadanos en general más responsabilidad cívica; decimos que seria deseable también que se utilizara más la palabra y menos las armas, decimos y pedimos otras muchas cosas más que, según parece, serían muy deseables y nos permitirían una vida más “racional” y más agradable para todos.

    No sé si esto se puede conseguir pero sé que aprender a pensar y reflexionar sobre las cuestiones que siempre han interesado al ser humano (creo que también a los más jóvenes) es un buen comienzo. Seguramente hay gente que cree que no es preciso dedicar mucho tiempo a una asignatura como la Filosofía, yo creo que esto es un error. La reflexión requiere tiempo y ¿qué es la filosofía sino reflexión?
    Si nuestros políticos reflexionarán un poco antes de hablar ¡cuanta tontería nos evitaríamos!, también nos evitaríamos muchas crispaciones, insultos, etc. Creo que el ministro Gabilondo (filósofo además de ministro), es prueba de ello ¿le recuerdan ofendiendo o crispado en alguna de sus intervenciones?
    Es una lástima que quiera para él sólo, la bondad de la Filosofía y ni siquiera se preste a recibir o hablar con los representantes de los profesores de Filosofía.
  • Comenta esta noticia



    Normas de uso
    • Esta es la opinión de los internautas, no de Magisnet
    • No está permitido verter comentarios contrarios a la ley o injuriantes.
    • Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.
    • Su dirección de e-mail no será publicada ni usada con fines publicitarios.


    MAGISNET :: 2008 Contacto
    Diseño web: Cibeles.net | Páginas creadas con