La Administración asturiana presentó el 21 de abril en Mesa Sectorial el Reglamento y Plan de Evaluación Docente, un documento conocido en su mayor parte, pues ha sido fruto de varios meses de negociación en sendas Mesas Técnicas. ANPE manifiestó su “malestar por el retraso en las negociaciones, en la recta final del curso”.

La evaluación del profesorado obedece a unos ítems concretos y objetivos como la formación, la función tutorial, la participación en actividades del centro, el desempeño de cargos o la participación en proyectos conjuntos de mejora.

ANPE apuesta por un rápido desenlace de la negociación, que permita la inmediata apertura del plazo para la incorporación de los nuevos aspirantes, la evaluación y la consiguiente generación del incentivo para el reconocimiento de la función docente.