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2.380 candidatos optan a las 330 plazas de las oposiciones de maestro en La Rioja

De esos 2.380 candidatos, 2.356 optan a las 300 plazas libres convocadas mediante oposición.
Beatriz López IgualMiércoles, 29 de mayo de 2019
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2.380 candidatos para el Cuerpo de Maestros. ADOBE STOCK

Un total de 2.380 candidatos optan a las 330 plazas al Cuerpo de Maestros convocadas, mediante oposición, en la Oferta de Empleo Público 2018 de La Rioja, sin que aún se conozca la fecha en las que se celebrarán, que será después del 15 de junio próximo.

De acuerdo con los datos publicados en la página web del Gobierno riojano, de esos 2.380 candidatos, 2.356 optan a las 300 plazas libres convocadas y 24 lo hacen a las 30 reservadas para personas con discapacidad.

2.380

candidatos se presentan a las 330 plazas al Cuerpo de Maestros convocadas mediante oposición

La especialidad de Educación Infantil registra 776 candidatos y 10 en la reserva de discapacidad; la de Primaria, 664 y nueve, respectivamente; la de Inglés y Educación Física, 247 y una; la de Pedagogía terapéutica, 258 y una; la de Música, 85 y dos; y la de Audición y Lenguaje; 79.

Hay 88 candidatos en la lista provisional de excluidos, que deberá resolverse en los próximos días.

El objetivo

De las 330 plazas convocadas, 111 pertenecen a la especialidad de Educación Primaria, 58 a la de Infantil, 52 a la de Inglés, 50 a la de Pedagogía terapéutica, 24 a la de Educación Física, 20 a la de Audición y Lenguaje y 15 a la de Música.

El objetivo del Gobierno regional con la convocatoria de estas 330 plazas es reducir la tasa de interinidad de los profesores y consolidar el empleo de los docentes.

Los candidatos debieron presentar tantas solicitudes como especialidades a las que optan y las pruebas de la oposición tendrán en cuenta la posesión de los conocimiento específicos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.

La primera prueba incluirá un ejercicio práctico y la segunda prueba persigue comprobar la aptitud pedagógica del aspirante.

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