<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comentarios en: Julio Carabaña: “Nadie ha demostrado nunca que unos métodos sean mejores que otros”	</title>
	<atom:link href="https://www.magisnet.com/2021/08/julio-carabana-nadie-ha-demostrado-nunca-que-unos-metodos-sean-mejores-que-otros/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.magisnet.com/2021/08/julio-carabana-nadie-ha-demostrado-nunca-que-unos-metodos-sean-mejores-que-otros/</link>
	<description>Periódico Magisterio, decano de la prensa educativa española. Desde 1866 informando sobre el sector de la educación.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 27 Aug 2021 09:27:51 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>
		Por: Alicia		</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2021/08/julio-carabana-nadie-ha-demostrado-nunca-que-unos-metodos-sean-mejores-que-otros/#comment-23827</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alicia]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Aug 2021 09:27:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.magisnet.com/?p=147509#comment-23827</guid>

					<description><![CDATA[Comparto con el catedrático el poco o ningún sentido que tiene alcanzar la titulación de la ESO: &quot;(...) En la mayoría de los países “no hay título y no pasa nada. Es Educación básica, es contradictorio con el concepto de que haya título. Según la ley, la ESO es obligatoria y gratuita hasta los 16 años, no dice que los sea hasta alcanzar unos mínimos, porque eso es imposible(...)&quot;

En cuanto a las didácticas,  en su experiencia docente universitario durante muchos años; qué didácticas utilizaba en las diferentes asignaturas que impartía? obtenía buenos resultados? su alumnado qué opinaba?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comparto con el catedrático el poco o ningún sentido que tiene alcanzar la titulación de la ESO: «(&#8230;) En la mayoría de los países “no hay título y no pasa nada. Es Educación básica, es contradictorio con el concepto de que haya título. Según la ley, la ESO es obligatoria y gratuita hasta los 16 años, no dice que los sea hasta alcanzar unos mínimos, porque eso es imposible(&#8230;)»</p>
<p>En cuanto a las didácticas,  en su experiencia docente universitario durante muchos años; qué didácticas utilizaba en las diferentes asignaturas que impartía? obtenía buenos resultados? su alumnado qué opinaba?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
