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      <news:title>Cómo se vive la diversidad en el aula Montessori</news:title>
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      <news:title>El día que el robot no entendió</news:title>
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      <news:title>Más allá del aula. El valor pedagógico de las extraescolares</news:title>
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      <news:title>CECE Madrid visita el Colegio La Dehesa de Humanes: un proyecto que crece desde la innovación y el rigor</news:title>
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      <news:title>La #TICYL2026 convierte Valladolid en el gran foro de la confianza digital educativa</news:title>
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      <news:title>Lo que nadie preguntó antes de digitalizar las aulas</news:title>
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      <news:title>El «motor invisible» del aula: el conocimiento pedagógico de los docentes</news:title>
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      <news:title>Alertan a Educación del riesgo de perder la especialización en la atención de 0 a 3 años</news:title>
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      <news:title>Medio millar de docentes y alumnos se reúnen en torno a la robótica educativa en las II Jornadas Código Escuela 4.0</news:title>
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      <news:title>Educación inicia la formación para la implantación piloto del sistema de gestión Doramas en una treintena de centros</news:title>
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      <news:title>Silva destaca en El Dueso el papel de la FP como «motor de oportunidades, inclusión y futuro»</news:title>
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      <news:title>Castilla y León y Extremadura, únicas CCAA sin más controles tecnológicos en la PAU</news:title>
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      <news:title>Plataforma universitaria considera «un engaño» el compromiso de 14.800 millones de Ayuso</news:title>
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      <news:title>Educación lamenta el rechazo a la propuesta más ambiciosa planteada al profesorado y sigue tendiendo la mano</news:title>
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      <news:title>Sarah Harmon: «Los retos son humanos» en la jornada de ODILO</news:title>
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      <news:title>Tolón promete que no cerrará ningún centro de Educación Especial</news:title>
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      <news:title>Docentes de FP pública avisan de que muchas empresas rechazan las prácticas del primer año</news:title>
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      <news:title>Cuando la escuela sostiene el territorio: el IES Carlos Casares, ejemplo de excelencia en el rural</news:title>
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