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      <news:title>Catherine L&#8217;Ecuyer: “Quien rechaza la excelencia porque la asocia con lo privado es un totalitario y un antiintelectual”</news:title>
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      <news:title>¿Inquieto, distraído… o simplemente aburrido? Las claves para detectar las Altas Capacidades en el aula</news:title>
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      <news:title>La capacidad de agencia de la infancia en la era de la IA: desarrollar competencias básicas en IA para todos los niños</news:title>
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      <news:title>Judit González invita a recuperar el juego sensorial para que los niños vuelvan a aprender con las manos</news:title>
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      <news:title>Literatura para ponerse en el lugar del otro: una propuesta contra la exclusión escolar</news:title>
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      <news:title>Mentes AMI reivindica el papel del profesorado ante la inteligencia artificial y las redes sociales</news:title>
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      <news:title>El valor educativo de las pequeñas responsabilidades</news:title>
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      <news:title>Los estudiantes son quienes más confían en ChatGPT y menos verifican, según un estudio</news:title>
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      <news:title>Los auxiliares de conversación extranjeros tocan fondo este curso: 5.500 menos en 5 años</news:title>
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      <news:title>Andalucía celebrará la Prueba de Acceso a la Universidad el 1, 2 y 3 de junio de 2027</news:title>
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      <news:title>El terrorismo en el aula: la asignatura pendiente y ausente 15 años después del fin de ETA</news:title>
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