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	<title>alumnos archivos - Magisnet</title>
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	<description>Periódico Magisterio, decano de la prensa educativa española. Desde 1866 informando sobre el sector de la educación.</description>
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	<title>alumnos archivos - Magisnet</title>
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	<item>
		<title>María Pareja reivindica los rasgos positivos del TDAH: «tambien es ser tenaz, decidida, apasionada y humana»</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/11/maria-pareja-reivindica-los-rasgos-positivos-del-tdah-tambien-es-ser-tenaz-decidida-apasionada-y-humana/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Almudena Álvarez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Nov 2025 13:14:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educar]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[diversidad]]></category>
		<category><![CDATA[docente]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[literatura]]></category>
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					<description><![CDATA[La escritora y docente María Pareja, autora de la novela juvenil 'TDAH, tenaz, decidida, apasionada, humana', reivindica los rasgos positivos que tiene el TDAH en niñas y adolescentes, la diversidad en el aula como riqueza y la empatía de los docentes, convencida de que un maestro comprometido puede cambiar la vida de un estudiante.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[La escritora y docente María Pareja, autora de la novela juvenil 'TDAH, tenaz, decidida, apasionada, humana', reivindica los rasgos positivos que tiene el TDAH en niñas y adolescentes, la diversidad en el aula como riqueza y la empatía de los docentes, convencida de que un maestro comprometido puede cambiar la vida de un estudiante.]]></content:encoded>
					
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		<title>Un año después de la DANA: infancia con secuelas y escuelas sin un plan ante posibles desastres naturales</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/10/un-ano-despues-de-la-dana-infancia-con-secuelas-y-escuelas-sin-un-plan-ante-posibles-desastres-naturales/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Magisterio]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Oct 2025 08:56:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Un año después de la DANA]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[DANA]]></category>
		<category><![CDATA[secuelas]]></category>
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					<description><![CDATA[Un informe de la ONG Educo revela que el 30% de los niños y niñas todavía muestran ansiedad cuando llueve mucho. El 77% de las familias cree que sus hijos e hijas han perdido al menos un mes lectivo por la catástrofe. El 57% de las familias y el 50% de los niños y niñas piensan que sus centros educativos no están preparados si hay un nuevo desastre.  ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Un informe de la ONG Educo revela que el 30% de los niños y niñas todavía muestran ansiedad cuando llueve mucho. El 77% de las familias cree que sus hijos e hijas han perdido al menos un mes lectivo por la catástrofe. El 57% de las familias y el 50% de los niños y niñas piensan que sus centros educativos no están preparados si hay un nuevo desastre.  ]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Galicia iniciará el próximo curso escolar con 4.255 alumnos menos en el sistema público</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/08/galicia-menos-alumnos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Efe]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Aug 2025 10:54:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Galicia]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[galicia]]></category>
		<category><![CDATA[plazas de maestro]]></category>
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					<description><![CDATA[Galicia arrancará el próximo curso escolar con 4.255 alumnos menos inscritos en centros del sistema público, según ha indicado este lunes el conselleiro de Educación, Román Rodríguez.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Galicia arrancará el próximo curso escolar con 4.255 alumnos menos inscritos en centros del sistema público, según ha indicado este lunes el conselleiro de Educación, Román Rodríguez.]]></content:encoded>
					
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		<title>La pérdida de alumnos se acelera en Cantabria: 1.500 menos este curso y llega a Secundaria</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/07/la-perdida-de-alumnos-se-acelera-en-cantabria-1-500-menos-este-curso-y-llega-a-secundaria/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Efe]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Jul 2025 06:40:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cantabria]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
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					<description><![CDATA[Cantabria ha perdido 1.500 alumnos en la educación obligatoria solo en el último curso y cerca de 3.000 en los últimos cinco por la baja natalidad, un descenso que por primera vez es también palpable en Secundaria, según la Consejería de Educación.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Cantabria ha perdido 1.500 alumnos en la educación obligatoria solo en el último curso y cerca de 3.000 en los últimos cinco por la baja natalidad, un descenso que por primera vez es también palpable en Secundaria, según la Consejería de Educación.]]></content:encoded>
					
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		<title>Las universidades públicas pierden 300.000 alumnos en 30 años, los que gana la privada</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/06/las-universidades-publicas-pierden-300-000-alumnos-en-30-anos-los-que-gana-la-privada/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Efe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jun 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Universidades]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
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					<description><![CDATA[El número de estudiantes de grado en las universidades públicas se ha desplomado en los últimos 30 años en más de 315.000 alumnos, un descenso superior al 22% , que sin embargo ha han ganado los centros privados que han disparado sus alumnos pasando de los 50.000 que había mediados de los años 90 hasta los más de 300.000 actuales. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este contenido está restringido a suscriptores</p>
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		<item>
		<title>Juegos y estrategias para dominar las divisiones de una cifra</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/03/juegos-y-estrategias-para-dominar-las-divisiones-de-una-cifra/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Myriam Travesi]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Mar 2025 10:44:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[Divisiones]]></category>
		<category><![CDATA[enseñanza]]></category>
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		<category><![CDATA[Una cifra]]></category>
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					<description><![CDATA[Las divisiones de una cifra son una de las primeras operaciones que los niños aprenden en su camino hacia la comprensión de la división en general. Este proceso consiste en repartir un número (dividendo) en partes iguales, utilizando un solo dígito como divisor. Para resolverlas, los estudiantes deben dominar la multiplicación y la resta, lo que convierte a esta operación en un excelente recurso para reforzar aprendizajes previos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Las divisiones de una cifra son una de las primeras operaciones que los niños aprenden en su camino hacia la comprensión de la división en general. Este proceso consiste en repartir un número (dividendo) en partes iguales, utilizando un solo dígito como divisor. Para resolverlas, los estudiantes deben dominar la multiplicación y la resta, lo que convierte a esta operación en un excelente recurso para reforzar aprendizajes previos.]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Cómo fomentar la motivación de los alumnos en el aula</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2024/11/como-fomentar-la-motivacion-de-los-alumnos-en-el-aula/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Eva R. Soler]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Nov 2024 11:11:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Recursos educativos]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[aula]]></category>
		<category><![CDATA[autoeficacia]]></category>
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		<category><![CDATA[héctor ruiz martín]]></category>
		<category><![CDATA[ilusión]]></category>
		<category><![CDATA[intereses]]></category>
		<category><![CDATA[motivación]]></category>
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					<description><![CDATA[Entender de qué manera influye la ilusión en el proceso de aprendizaje y tener en cuenta que la autoeficacia de los estudiantes es mucho más importante que sus intereses son las principales premisas que recomiendan los expertos a los docentes a la hora de potenciar la motivación del grupo en sus clases.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Entender de qué manera influye la ilusión en el proceso de aprendizaje y tener en cuenta que la autoeficacia de los estudiantes es mucho más importante que sus intereses son las principales premisas que recomiendan los expertos a los docentes a la hora de potenciar la motivación del grupo en sus clases.]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>El 70% de alumnos afectados por la DANA en Valencia podría volver a clase la próxima semana</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2024/11/el-70-de-alumnos-afectados-por-dana-en-valencia-podria-volver-a-clase-la-proxima-semana/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Efe]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Nov 2024 19:50:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Comunitat Valenciana]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[DANA]]></category>
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					<description><![CDATA[Los últimos datos, de este martes, indican que el alumnado de centros no operativos de la zona afectada asciende a unos 24.000.]]></description>
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		<item>
		<title>Alumnos con dislexia: Inclusión en el aula y consejos para casa</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2024/10/alumnos-con-dislexia-inclusion-en-el-aula-y-consejos-para-casa/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Nicolás Naranjo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Oct 2024 09:17:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educar]]></category>
		<category><![CDATA[Padres y Colegios]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos educativos]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
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		<category><![CDATA[docentes]]></category>
		<category><![CDATA[familias]]></category>
		<category><![CDATA[inclusión]]></category>
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					<description><![CDATA[En este artículo descubriremos cómo detectar y abordar la dislexia en el aula con estrategias inclusivas, consejos prácticos y recursos útiles para docentes y familias. Mejora el aprendizaje de tus alumnos con dislexia.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[En este artículo descubriremos cómo detectar y abordar la dislexia en el aula con estrategias inclusivas, consejos prácticos y recursos útiles para docentes y familias. Mejora el aprendizaje de tus alumnos con dislexia.]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>El Colegio Divina Pastora de León celebra con éxito su V Feria de Extraescolares</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2024/09/el-colegio-divina-pastora-celebra-con-exito-su-v-feria-de-extraescolares/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Sep 2024 11:08:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Experiencia educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Actividades extraescolares]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[colegios]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[El viernes 13 de septiembre, los padres y madres cuyos hijos reciben clase en el Colegio Divina Pastora de León tuvieron la oportunidad de explorar las actividades extraescolares que propone el centro para el curso 2024-25, entre las que figuran opciones deportivas, artísticas, tecnológicas y científicas.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[El viernes 13 de septiembre, los padres y madres cuyos hijos reciben clase en el Colegio Divina Pastora de León tuvieron la oportunidad de explorar las actividades extraescolares que propone el centro para el curso 2024-25, entre las que figuran opciones deportivas, artísticas, tecnológicas y científicas.]]></content:encoded>
					
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