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	<title>demasiado archivos - Magisnet</title>
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	<description>Periódico Magisterio, decano de la prensa educativa española. Desde 1866 informando sobre el sector de la educación.</description>
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	<title>demasiado archivos - Magisnet</title>
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		<title>Urkullu acusa al PP de ir demasiado lejos con sus cr&#237;ticas a &#8220;Herenegun&#8221;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Nov 2018 09:56:16 +0000</pubDate>
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		<title>“Ser demasiado duro o estricto en el aula resulta contraproducente”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rodrigo Santodomingo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Nov 2014 10:43:24 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Zachary W. Goldman, autor de <em>Making Students Feel Better</em>, apuesta por encontrar un equilibrio entre el aplauso de los logros del alumno y la motivación para que nunca deje de mejorar.]]></description>
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		<title>Rigau dice que resultados adultos revelan que se han cambiado demasiado las leyes</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Oct 2013 13:03:41 +0000</pubDate>
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		<title>“Sobran titulaciones, hay coincidencias y grados demasiado especializados”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Milagros Asenjo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Oct 2013 11:45:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El director de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Aneca) afirma que “hay que dejar autonomía y libertad para que las universidades elijan grados de entre 180 y 240 créditos (tres y cuatro años)”.</p>]]></description>
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		<title>Zonas educativas: ni demasiado peque&#241;as ni demasiado grandes</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Magisnet]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Feb 2013 08:57:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualidad]]></category>
		<category><![CDATA[Política educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[Un estudio elaborado por la Fundaci&#243;n Jaume Bofill propone romper el v&#237;nculo entre las zonas escolares y los barrios para acabar con la segregaci&#243;n escolar, es decir, con la concentraci&#243;n de alumnos con caracter&#237;sticas socioecon&#243;micas parecidas en una misma escuela.<br />]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este contenido está restringido a suscriptores</p>
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