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	<title>la tecnología en educación archivos - Magisnet</title>
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	<description>Periódico Magisterio, decano de la prensa educativa española. Desde 1866 informando sobre el sector de la educación.</description>
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	<title>la tecnología en educación archivos - Magisnet</title>
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		<title>Cuando el texto se adapta a ti: Booxtory 2.0 revoluciona la accesibilidad</title>
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		<dc:creator><![CDATA[José Mª de Moya]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Jan 2026 13:53:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnologías]]></category>
		<category><![CDATA[innovación]]></category>
		<category><![CDATA[la tecnología en educación]]></category>
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					<description><![CDATA[El ámbito de la innovación educativa ha sido uno de los grandes focos de atención en el CES Las Vegas 2026, la cita tecnológica anual más importante del mundo. En esta edición, sobresale la presentación de Booxtory 2.0, un novedoso escáner inteligente que utiliza inteligencia artificial para adaptar los textos físicos al ritmo de lectura de cada persona, facilitando así la accesibilidad y el aprendizaje inclusivo. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[El ámbito de la innovación educativa ha sido uno de los grandes focos de atención en el CES Las Vegas 2026, la cita tecnológica anual más importante del mundo. En esta edición, sobresale la presentación de Booxtory 2.0, un novedoso escáner inteligente que utiliza inteligencia artificial para adaptar los textos físicos al ritmo de lectura de cada persona, facilitando así la accesibilidad y el aprendizaje inclusivo. ]]></content:encoded>
					
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		<title>Catherine L’Ecuyer: “No usar pantallas en la escuela no es ser antitecnología”</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2025/09/catherine-lecuyer-no-usar-pantallas-en-la-escuela-no-es-ser-antitecnologia/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[José Mª de Moya]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Sep 2025 09:15:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[La charleta educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Catherine L'Ecuyer]]></category>
		<category><![CDATA[la tecnología en educación]]></category>
		<category><![CDATA[vídeo-entrevista]]></category>
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					<description><![CDATA[En esta charla, Catherine L’Ecuyer responde una a una a las críticas y argumentos que el sector favorable a la digitalización escolar ha lanzado en los últimos años. “Estamos agotados de este debate sobre las pantallas”, admite al inicio, aunque advierte que el cansancio no puede ser excusa para eludir la cuestión de fondo: el impacto de los dispositivos en la educación.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[En esta charla, Catherine L’Ecuyer responde una a una a las críticas y argumentos que el sector favorable a la digitalización escolar ha lanzado en los últimos años. “Estamos agotados de este debate sobre las pantallas”, admite al inicio, aunque advierte que el cansancio no puede ser excusa para eludir la cuestión de fondo: el impacto de los dispositivos en la educación.]]></content:encoded>
					
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		<title>Madrid ampliará a los recreos la limitación del uso de teléfonos móviles</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2020/02/madrid-ampliara-a-los-recreos-la-limitacion-del-uso-de-moviles/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Feb 2020 08:51:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Comunidad de Madrid]]></category>
		<category><![CDATA[la tecnología en educación]]></category>
		<category><![CDATA[recreos]]></category>
		<category><![CDATA[uso de móviles en el aula]]></category>
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					<description><![CDATA[La Comunidad de Madrid ampliará a los recreos la limitación del uso de los teléfonos móviles a partir del curso 2020-21. Los centros, dentro de su autonomía, serán los encargados de determinar cómo aplicar esta medida.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[La Comunidad de Madrid ampliará a los recreos la limitación del uso de los teléfonos móviles a partir del curso 2020-21. Los centros, dentro de su autonomía, serán los encargados de determinar cómo aplicar esta medida.]]></content:encoded>
					
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		<title>5- El aprendizaje adaptativo arrebata espacio y tiempo a los métodos más convencionales</title>
		<link>https://www.magisnet.com/2020/01/5-el-aprendizaje-adaptativo/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Adrián Arcos]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2020 11:44:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Especial Anuario Educación 2020]]></category>
		<category><![CDATA[análisis de datos]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje adaptativo]]></category>
		<category><![CDATA[la tecnología en educación]]></category>
		<category><![CDATA[learning analytics]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología educativa]]></category>
		<category><![CDATA[TIC en educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Las prácticas a distancia van progresivamente arrebatando espacio y tiempo a las formas más convencionales de enseñar y aprender.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Las prácticas a distancia van progresivamente arrebatando espacio y tiempo a las formas más convencionales de enseñar y aprender.]]></content:encoded>
					
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