La docencia pierde valor para ser profesor universitario
Para CCOO, el proyecto de real decreto que modifica el de 2007 y que el departamento que dirige José Ignacio Wert ha presentado a los sindicatos, "no subsana los actuales problemas del sistema de acreditación", sino que minusvalora la actividad docente y es "menos objetiva, transparente e imparcial que la actual". En un comunicado, CCOO ha denunciado que el nuevo texto "dificultará todavía más la obtención de la acreditación que permite al profesorado acceder a la universidad y fracasa en el intento de equilibrar calidad y cantidad de méritos".
Además, este sindicato ha señalado que el nuevo baremo cualitativo (en la actualidad conjuga aspectos cualitativos y cuantitativos) valoraría la investigación, la docencia, la transferencia de conocimiento, la actividad profesional, la gestión y la formación académica (únicamente para los profesores titulares de universidad) de la A a la E (A: excepcional, B: buena, C: compensable, D: insuficiente y E: muy baja). Esta clasificación, según CCOO, no permite la autoevaluación de los candidatos, al impedir medir con exactitud sus méritos, por lo que se "incrementará la inseguridad jurídica".
Por su parte, el secretario general de la Enseñanza de FETE-UGT, Carlos López, ha mostrado también a Efe su rechazo a que se intente devaluar la importancia de la actividad docente en el procedimiento de acreditación, pero ha destacado que hay otros temas más urgentes en la universidad como son los de la tasa de reposición –"que está ahogando a muchas universidades"– o la financiación.
El borrador de reforma establece que los solicitantes de la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios podrán aportar méritos relevantes relacionados con su actividad profesional y de transferencia de conocimiento, su formación académica y su experiencia en gestión y administración educativa, científica y tecnológica. "Estos méritos serán tenidos en cuenta en el caso de insuficiencias compensables en actividad investigadora y actividad docente", se especifica.
Además, en el anexo al decreto sobre los méritos evaluables, se une a los de actividad investigadora, actividad docente y formación académica, los de "Transferencia de conocimiento y experiencia profesional" (patentes y productos con registro de propiedad intelectual o calidad y dedicación a actividades profesionales en empresas) en cuarto lugar. Y en quinto lugar, la "Experiencia en gestión y administración educativa, científica y tecnológica" (desempeño de cargos de responsabilidad en la gestión universitaria o puestos en el entorno educativo, científico o tecnológico dentro de la Administración general y de comunidades).