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El abandono educativo temprano continúa disminuyendo
Ismael Sanz
Profesor de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
19 de noviembre de 2019
Cada trimestre el INE publica la Encuesta de Población Activa, información de la que proviene la tasa de abandono educativo temprano, que se define como el porcentaje de personas de 18 a 24 años que no ha completado la educación secundaria de segunda etapa (Bachillerato, FP Media o FP Básica) y no sigue ningún tipo de estudio o formación en las cuatro semanas anteriores a la EPA.
Hace más de una década la universidad española se vió inmersa en una reforma que, bajo el paraguas del Espacio Europeo de Educación Superior, sustituyó sus estudios de ciclo corto y de ciclo largo por los denominados grados. Ahora, cerca de 12 años después, la experiencia aporta luces y sombras y todo apunta a que es necesaria una revisión a fondo para mejorar la oferta y recuperar sus objetivos, que se han desvirtuado.