Con la llegada del mes de septiembre y el inicio de curso, miles de docentes de toda España comienzan a diseñar y a perfilar su programación didáctica para organizar su actuación para el curso actual. Pero, ¿es realmente tan importante la programación didáctica o programación docente?

La Educación española está ofreciendo en los últimos años señales positivas que han pasado en alguna medida desapercibidas.

Hace más de una década la universidad española se vió inmersa en una reforma que, bajo el paraguas del Espacio Europeo de Educación Superior, sustituyó sus estudios de ciclo corto y de ciclo largo por los denominados grados. Ahora, cerca de 12 años después, la experiencia aporta luces y sombras y todo apunta a que es necesaria una revisión a fondo para mejorar la oferta y recuperar sus objetivos, que se han desvirtuado.