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Tribunas

Experiencias reales: el escenario perfecto para potenciar el talento artístico
Jennifer Barnett
Directora de Aprendizaje de ICS, International College Spain
20 de enero de 2022
El arte juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños. Tocar un instrumento, cantar, bailar, dibujar, pintar o modelar son actividades ampliamente beneficiosas para su progreso educativo, emocional y biológico. Por ello, es necesario que desde los centros educativos se fomente un enfoque pedagógico mucho más centrado en la creación y la educación artística. Todo ello, potenciando diferentes disciplinas y, sobre todo, desde edades tempranas.
La sopa de Platón
Juan Francisco Martín del Castillo
Doctor en Historia y profesor de Filosofía
7 de diciembre de 2021
Formación inicial
Antonio Montero Alcaide
Inspector de Educación. Profesor de la Universidad de Sevilla
30 de noviembre de 2021
Apenas quedan dos meses para que el Ministerio presente una propuesta normativa que regule la formación inicial y permanente, el acceso y el desarrollo profesional docente, consultadas las Comunidades Autónomas y los representantes del profesorado.
Desarrollo del currículo
Antonio Montero Alcaide
Inspector de Educación. Profesor de la Universidad de Sevilla
10 de noviembre de 2021
El autor sostiene la conveniencia de establecer, en el desarrollo autonómico posterior, los criterios de evaluación y los saberes básicos para cada uno de los cursos de Educación Primaria.
Enseñanza en tiempos de Covid, ¿qué hemos aprendido?
Víctor Aunión
Profesor de Geografía e Historia del Colegio "Europeo" de Madrid
21 de septiembre de 2021
La recta final del pasado curso fue complicada porque obligó a docentes y centros educativos a adaptarse a una realidad absolutamente nueva. Estas dificultades y la forma de afrontarlas han supuesto un reto continuo para toda la comunidad educativa, que con el objetivo de mantener el máximo de calidad en el proceso de enseñanza han dejado valiosos aprendizajes.
Nuevo currículo
Antonio Montero Alcaide
Inspector de Educación. Profesor de la Universidad de Sevilla
14 de septiembre de 2021
Una consideración de alcance queda desplazada: ¿Cumplen los aspectos básicos del currículo sus fines principales? Estos son dos: asegurar una formación común y garantizar la validez de los títulos.
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