Aprender a usar el móvil, mejor que su prohibición

¿Móviles en clase, sí o no? El debate sobre este tema se ha acentuado este curso por la decisión del Gobierno francés de prohibir el móvil en las aulas con alumnos menores de 15 años. La realidad es que, en nuestro país, uno de cada cuatro alumnos menores de 10 años ya tiene un móvil, según cifras del Instituto Nacional de Estadística (INE).¿Resulta beneficiosa la prohibición para el alumno o debería aprovecharse toda la potencialidad del móvil? Los detractores piensan que los dispositivos electrónicos afectan a la concentración del alumno y la relación con sus compañeros. En la página 25 destacamos la capacidad del móvil para reforzar el aprendizaje cooperativo de los alumnos, pero no es la única. También sirve para el desarrollo de la competencia digital, la gamificación, el aprendizaje monitorizado, el uso de apps y recursos digitales… Como ya nos han dicho muchos expertos, no hay que olvidar que el móvil es un ordenador muy poderoso, y está en nuestra mano privar al alumno de las ventajas de su uso.