Revisitando el concepto de ninis, un cóctel difuso

15 de octubre de 2019
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Polémico por su visión, entre otras, de las pruebas PISA, el sociólogo Julio Carabaña se fija ahora en la realidad de los ninis. A este colectivo dedica su análisis en la última edición de Indicadores comentados del sistema educativo español, de las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación. En la presentación llegó a decir que “los ninis no existen”. El término engloba una suma de las partes –jóvenes de 15 a 24 años parados e inactivos– que a su juicio poco aporta. Los unos no trabajan pero querrían, los otros no trabajan pero poco les importa. ¿Tiene sentido meter en el mismo saco al que que busca insistentemente empleo, sin éxito, y al que está realizando un voluntariado? Para Carabaña la respuesta es no. Por tanto, no deberíamos fustigarnos por nuestra posición –séptimos de la UE con peor tasa– ni en la evolución de un indicador en que, además, la Economía y no la Educación tiene la última palabra.

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