fbpx

El carácter punitivo de la repetición de curso

3 de marzo de 2020
0

Repetir curso en España no solo no recupera sino que penaliza al alumno (sobre todo, curiosamente, al más desfavorecido), pero también al sistema educativo en su conjunto. Pese a ello, nada se ha hecho en este sentido en los últimos años, a pesar de las advertencias internacionales y de algunos expertos de nuestro propio país. Por primera vez, la nueva ley educativa (Lomloe) aborda tímidamente este problema al señalar que la repetición de curso se convertirá en una medida extraordinaria y no como hasta ahora. Habrá que aplicar opciones más efectivas y, al mismo tiempo, con menos coste personal y económico. Para el alumno, repetir curso es señalarle como mal estudiante, pero además, luego no se le recupera realmente, lo que lo aboca al fracaso y al abandono escolar. Para el sistema, repetir –en las tasas en las que se repite en España– implica un coste desorbitado para el sistema y un daño para los recursos humanos y laborales. Es una medida del todo suicida, dañina para el país y su economía, un atraso.

0