Planes que abarquen a todo tipo de alumnos

El riesgo de no progresar crece tras la imposibilidad de acceder presencialmente a los centros, y cuando el alumno posee una necesidad educativa especial, ese riesgo se multiplica aún más. Atender a este tipo de alumnos de forma telemática no es tarea fácil; sin embargo, las asociaciones que velan por los derechos de estos niños están trabajando de forma coordinada con las instituciones gubernamentales para poder cubrir esas necesidades requeridas, aunque sigue habiendo un porcentaje preocupante de familias con rentas muy bajas a las que no llegan todas las ayudas necesarias. La nueva metodología educativa que se plantea es muy útil en muchos casos, pero imposible para otros. Dentro del nuevo planteamiento de turnar las clases presenciales por semanas, es importante tener en cuenta este grupo de alumnado, que además de carecer de recursos tiene otro tipo de necesidades. ¿Se contempla por ejemplo que tengan preferencia presencial?