La autonomía escolar como coartada política

Aunque llevábamos tiempo reclamando una auténtica autonomía escolar (con rendición de cuentas, por supuesto) en todo el territorio, las administraciones educativas siempre han sido reacias porque no confían en los profesionales de la Educación ni en la responsabilidad de los centros. Ahora que la situación se ha puesto mal, debido a la pandemia, no ha quedado más remedio que recurrir a ella. Ahora sí que el Ministerio y las consejerías de las comunidades han dado autonomía a centros y profesores, hasta el punto de que tenemos a los equipos directivos sobrecargados de trabajo. Muchos reclaman una disminución de la burocracia y más medios para ejercitarla. Así que la pandemia ha modificado el panorama también en este sentido. Los responsables políticos, tan contrarios ellos a ceder parcelas de poder, no solo no tienen en cuenta las opiniones de los que saben: profesores y directivos escolares, sino que legislan y actúan de espaldas a ellos. Veremos en qué para esta cesión de autonomía.