Los 'profesaurios' contra el pensamiento único

No están en contra del progreso en Educación, sino de lo que se vende como progreso envuelto en palabras amables, sin tener en cuenta sus graves daños colaterales. Tampoco reniegan de la innovación, sino de la que promueven los pedagócratas y teocnólogos. Sus críticos les apodan “los fundamentalistas del conocimiento y la instrucción”. Ellos responderían que “a mucha honra”, empeñados, como están, en que el ideal educativo ilustrado siga en pie, pese a las embestidas de las sucesivas reformas y a su progresiva mercantilización. Son el azote de los gurús que tanto proliferan y de la pedagogía new age. Unos se reconocen abiertamente como ‘profesaurios’ y otros rehúyen de esta etiqueta, por simplificadora. La última obra de Xavier Massó, El fin de la Educación. La escuela que dejó de ser, es su obra de referencia. Pero no estaría de más que cuantos más, mejor la leyeran contra los cantos de sirena en Educación.