Ponte... nas Ondas! celebra 30 años de radio escolar y patrimonio compartido

La Asociación Cultural e Pedagógica Ponte… nas Ondas! celebra sus tres décadas de trayectoria con una exposición en el Claustro Alto del Colegio de Fonseca, en Santiago de Compostela. La muestra, integrada en el programa Outono Cultural 2026, permanecerá abierta hasta el 20 de noviembre y propone un recorrido por la historia de un proyecto que convirtió la radio escolar en una herramienta para investigar, compartir y transmitir el patrimonio cultural gallego-portugués.

La inauguración contó con una actuación del alumnado del CEIP de Ramallosa, integrante de la Red de Centros Modelo Ponte… nas Ondas!, y con representantes de la Universidade de Santiago de Compostela y la Xunta de Galicia. Después de recorrer la exposición, un grupo de escolares estrenó el pequeño estudio instalado en la capilla de Fonseca mediante un taller radiofónico, una actividad coherente con la apuesta de la entidad por un aprendizaje activo y participativo.

La iniciativa nació para tender puentes entre la escuela y la sociedad, además de acercar a las nuevas generaciones los conocimientos conservados por las personas mayores. Durante treinta años, miles de estudiantes y docentes han investigado la lengua, la música, los relatos, los oficios tradicionales y la literatura oral de sus comunidades. El alumnado abandona así el papel de receptor para convertirse en protagonista de la comunicación y transmisor de una identidad compartida.

El origen del proyecto se remonta al 29 de marzo de 1995, cuando dieciséis escuelas de Galicia y Portugal celebraron la apertura del puente internacional entre Salvaterra de Miño y Monção con doce horas de programación radiofónica. Aquella emisión, realizada con medios modestos, inauguró una experiencia de cooperación que ha conectado centros educativos de las dos orillas del Miño y ha permitido trabajar una cultura común sin fronteras.

La exposición reconstruye esa evolución mediante documentos, archivos sonoros y videográficos, ilustraciones, códigos QR y una pantalla táctil. El visitante puede conocer el paso de las primeras grabaciones en cintas de casete a la emisión por Internet, utilizada ya en 1997, y posteriormente al formato radiovisual actual. La tecnología ha cambiado, pero se ha mantenido el objetivo de dar voz al alumnado y convertir el entorno próximo en una fuente de investigación y conocimiento escolar.

El recorrido también presenta iniciativas como los Certámenes de Recogida de la Tradición Oral y el concurso fotográfico As Imaxes do Patrimonio. A través de estas propuestas, los escolares documentan canciones, testimonios, leyendas, fotografías y saberes vinculados a sus localidades. Este trabajo facilita el diálogo entre generaciones y ayuda a incorporar el patrimonio cultural inmaterial a las aulas como un contenido vivo, conectado con la experiencia cotidiana de las familias.

Junto a la actividad radiofónica, Ponte… nas Ondas! ha desarrollado publicaciones, producciones musicales, audiolibros, encuentros y propuestas escénicas. Trabajos como Meniños Cantores, Cores do Atlántico o el Cancioneiro galego-portugués reflejan una trayectoria que relaciona Galicia y el norte de Portugal con el conjunto de la lusofonía. Las Mostras da Oralidade han contribuido igualmente a ampliar esa red y a reivindicar la memoria oral compartida como espacio educativo.

Uno de los principales hitos de la entidad llegó en 2022, cuando su metodología fue incorporada al Registro de Buenas Prácticas de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Unesco. El reconocimiento puso en valor una fórmula basada en la combinación de educación, patrimonio, comunicación y tecnología. También respaldó una trayectoria que había impulsado, ya en 2004, la candidatura del patrimonio inmaterial gallego-portugués desde las propias escuelas de ambos países, una experiencia de cooperación educativa transfronteriza poco habitual.

La exposición instalada en Fonseca muestra únicamente una parte del trabajo desarrollado durante estas tres décadas. La elección del espacio universitario permite, además, completar simbólicamente un itinerario educativo que comienza en las primeras etapas escolares y alcanza la enseñanza superior. La colaboración con la Universidade de Santiago refuerza la relación entre centros, docentes y futuros profesionales de la comunicación, al tiempo que subraya el valor del alumnado como creador de contenidos.

Hasta el 20 de noviembre, alrededor de una decena de centros educativos gallegos participarán en visitas guiadas y talleres prácticos. En el estudio de radio instalado en la Capilla de la Universidad, los grupos grabarán sus propios pódcast sobre patrimonio. La actividad busca que los escolares conozcan el proceso completo de elaboración de un contenido sonoro, desde la documentación y la escritura del guion hasta la locución y la producción radiofónica colectiva.

Varios de estos centros completarán la jornada con una visita a las instalaciones y estudios de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC. Esta conexión permitirá al alumnado descubrir cómo se trabaja en el ámbito universitario y relacionar sus experiencias escolares con posibles itinerarios académicos y profesionales. La propuesta mantiene así la filosofía de Ponte… nas Ondas!: aprender mediante la práctica, comunicar lo investigado y utilizar la tecnología para fortalecer los vínculos con la comunidad.

La muestra está coordinada por Santiago Veloso y reúne el trabajo de profesionales de la documentación, el diseño gráfico y expositivo, la producción audiovisual, la mediación y la enseñanza radiofónica. Financiada por el Ministerio de Cultura y la Xunta de Galicia, y realizada con la colaboración institucional de la USC, la exposición presenta treinta años de innovación nacida en las aulas y confirma la capacidad de la escuela para preservar y renovar el patrimonio.