El mar: todo un mundo por descubrir

Este proyecto es el resultado de las inquietudes de los profesores del Colegio de Camariñas para incluir en el curriculum de Conocimiento del Medio una innovadora y cercana forma de interpretar este área.

Con la colaboración del Concejo y del Club Naútico, la experiencia pretende un mayor acercamiento de los niños al mar para que disfruten de su medio más habitual, al tiempo que destierran tópicos de los pueblos marineros gallegos que consideran al mar como un peligro constante o como un medio de supervivencia.

El colegio quiere aportar a los niños de Camariñas otro punto de vista diferente del medio con el que conviven a diario y que les puede aportar grandes satisfacciones en el conocimiento más profundo de su pueblo y su entorno.

Además, el proyecto introduce a los niños en el mundo de la naútica de recreo, especialmente centrada en la vela.

Camariñas reúne todos los requisitos para llevar a cabo este proyecto, pues el concejo dispone de la infraestructura y medios necesarios para realizar el curso.

Objetivos

Los objetivos de Actividades naúticas son los que siguen:
—Obtener un conocimiento más profundo del medio donde conviven y las alternativas que les proporcionan.
—Valorar los recursos del mar e indentificarlos como parte integrante de la vida en la villa.
—Acercar a los niños al deporte en general ofreciéndoles nuevas altenativas como la naútica de recreo.
—Abolir tópicos típicos acerca de la naútica en general y de la naútica de recreo en particular.
—Despertar el interés por el aprovechamiento de las posibilidades que ofrece nuestra localidad y nuestra ría.
—Iniciar a los participantes en la vela ligera y dejarles un camino abierto para disfrutar de una nueva vía de entretenimiento, competición o trabajo.
—Abrir nuevas vías para el deporte escolar.
—Apreciar y aprender a disfrutar y a cuidar un medio tan frágil como es nuestro mar.
—Buscar nuevas formas de aprendizaje y canalizarlas como alterntativas para el tiempo de ocio.

La metodología utilizada es abierta, integradora y siempre buscando los principios de aprendizaje significativos.

Buscando una mejoría del tiempo, comenzamos en marzo y, debido a que el resultado fue positivo, continuamos en junio. Las clases son los viernes y participan las aulas de 5º y 6º de Primaria. Existe la posibilidad de realizar una clase teórica de media hora o una hora la mañana que les toca ir. El número de sesiones totales será de 9 ó 12.

Actividades

Teniendo en cuenta que sólo hay dos monitores y que las clases van por separado –con lo cual los alumnos tienen tres o cuatro sesiones–, la secuencia de actividades sería la siguiente:

—1ª sesión: vocabulario, partes del barco, conocimiento de la zona de navegación, normas de seguridad, posible salida al mar…
—2ª sesión: los vientos y los rumbos, los catavientos, normas de seguridad y salvamento, navegación…
—3ª sesión: el viento y los rumbos, navegación sin timón, navegación en línea, navegación alta dependiendo de las condiciones de la marea.
—4ª sesión: los rumbos, los catavientos, las preferencias y la navegación en regata. Práctica de navegación en fila sin timón y preferencias de paso.
—5ª sesión: regata entre todos los participantes.

La evaluación del trabajo se llevará a cabo mediante la observación directa y a través de la evolución de los propios participantes, tanto alumnos como monitores.

El presupuesto para el proyecto proviene de las tres entidades promotoras: CEIP “O Areal”, Concejo de Camariñas y Naútico de Camariñas, así como de la fábrica de conservas Cerdeimar. La lista de personas integradas en este proyecto queda abierta para el que quiera participar.

Contenidos y recursos

Mediante charlas, visitas, vídeos y prácticas se desarrollan los siguientes contenidos:
—Ventajas de la naútica de recreo.
—Teoría y práctica de la vela ligera (vocabulario naútico, partes del barco, rumbos…).
—Posibilidades de continuación en el mundo de la vela.
—Convivencia, colaboración, compañerismo con el mar y en el mar.
—Aprecio y cuidado de la conservación del medio.

Los recursos materiales y humanos son los siguientes:
—Instalación y embarcación aportadas por el club naútico y el Concejo.
—Dos zodiac (con presencia en una de ellas de la Guardia Civil y de un tercer monitor).
—Combustible.
—Licencias deportivas.
—Botiquín.
—Kit de preparación de barcos, velas…
—18 neoprenos.
—Dos monitores (uno de ellos aportado por el colegio, que será el coordinador de la actividad). Cuanto más sean, más seguridad y, por tanto, más alumnos se pueden incluir en cada grupo.

Mª Carmen SÁNCHEZ
CEIP “O Areal”, Camariñas
(La Coruña)