Despertamos el interés de los niños por otras culturas
Un grupo de profesoras del Colegio “Ntra. Sra. Del Villar” hemos elaborado un Plan de Acogida en el centro con las actuaciones que podemos llevar a cabo cuando un alumno/a inmigrante viene a nuestro colegio. Dicho plan abarca la primera recogida de datos, quién y cómo le enseñamos las instalaciones, en qué clase lo ubicamos, cómo evaluamos su nivel de competencia comunicativa y curricular, qué actividades podemos hacer en el aula el tutor/a para acogerlo y presentarlo al grupo…
Un plan flexible
Hemos tratado de hacerlo dando información y proponiendo actividades diferenciándolas por niveles para que, con todo ello, cada tutor pueda elegir la que considere más adecuada a su situación.
En este momento tenemos alumnos y alumnas de los siguientes países:
- Tres de República Dominicana.
- Uno de Argentina.
- Dos de Rumania.
- Uno de Italia.
- Cinco de Brasil.
- Dos de Rusia.
- Tres de Portugal.
- Seis de Bulgaria.
- Dos de Francia.
- Uno de China, otro de Ecuador y uno más de Perú.
Como actividad final hemos propuesto para la Semana Cultural una iniciativa intercultural para introducir el tema e iniciar las actividades de acogida de la siguiente manera:
- Se fue diciendo a los distintos alumnos inmigrantes que íbamos a hacer una exposición y que trajeran cosas que tuvieran de sus países. Con esto y los libros que nos prestaron en la biblioteca de Laguna y del CREI conseguimos hacer una pequeña exposición.
- Repartimos a cada clase información de los países de los alumnos. Algunos la buscaron ellos.
- En clase comentaron y enseñaron cosas de su país, adaptándolo a su nivel y edad.
- Después les acompañamos al mapa que habíamos instalado en la entrada para poner en él la foto del alumno y la bandera de su país. Comentábamos algo referente a ello y veíamos los libros expuestos de la biblioteca de Laguna, que hacían referencia principalmente a cuentos de otros países.
- Para finalizar nos dirigimos a la biblioteca escolar donde habíamos puesto la exposición y teníamos la proyección de un vídeo sobre danzas de otros países acompañadas de música. Después de verlo, iban pasando y tocando los libros, trajes…
Les gustó ver y tocar las cosas reales de otros países, así como escuchar y ver otra música y danzas.
Ana Isabel Prieto Vasallo
CEIP “Nuestra Señora de Villar” de Laguna de Duero (Valladolid).