Divertirse y aprender, los objetivos del rincón de los disfraces del Brujo Pirujo

Está funcionando todo el mes de febrero y casi siempre lo dejamos 15 días más, en marzo, por el gran interés que despierta entre los alumnos.

Sus objetivos pedagógicos son los siguientes:

.Describir objetos utilizando el lenguaje matemático.

.Asimilar e interiorizar el hábito de compartir.

.Reforzar las destrezas de vestirse y desvestirse.

.Utilizar el material del rincón para ensayar los fonemas trabajados.

.Recoger el material usado.

.Fomentar la autonomía a la hora de tomar decisiones.

.Conocer las distintas tradiciones culturales.

.Cuidar y respetar el material.

.Adaptar los movimientos al ritmo de la música al realizar los desfiles.

.Fomentar la igualdad entre niños y niñas.

.Aprender a esperar el turno de cada uno.

.Respetar las normas establecidas.

.Disfrutar todo lo que se pueda con esta experiencia.

Preparación del rincón
Elegimos un espacio. Después, cada niño lleva un disfraz o un complemento y lo presenta o describe a sus compañeros. El Brujo Pirujo y Pirujina también nos traen disfraces y yo empiezo a prepar las pinturas para maquillarnos. Por último, establecemos entre todos unas normas.

Qué hacemos en el rincón
La primera semana les explico lo que tenemos que hacer:

.Elegimos un disfraz.

.Nos maquillamos.

.Desfilamos para los compañeros.

.Visitamos otras aulas.

.Jugamos a ser el personaje del que nos hemos disfrazado.

.Nos quitamos el disfraz.

.Recogemos el material.

La hora de jugar
Durante la primera semana juego con ellos, así les enseño cómo tienen que hacerlo. También les maquillo y les ayudo a vestirse, pero, después, tendrán que divertirse y hacerlo solos. Si fuese necesario solicitar ayuda se la pedirán a sus compañeros.

De este modo, los carnavales coinciden cada año en las clases de Infantil con la creación de un rincón que sirve a los más pequeños para divertirse y aprender.

En la web www.elbrujopirujo.com hemos colgado otras actividades que hemos hecho en el rincón, así como vídeos y fotos para que los niños y sus familias puedan compartir su aprendizaje y adquisición de destrezas, tanto dentro como fuera del entorno escolar.

 

Mari Carmen González Sánchez
CEIP "Pablo Neruda" de Alcalá de Henares (Madrid)