Los planes de éxito, la crisis y la conciencia social reducen el fracaso en 2,6 puntos, hasta el 25,9%

Al final de la pasada semana el Ministerio de Educación dio a conocer los datos de la tasa bruta de graduados en ESO en el curso 2008-09 o, lo que es lo mismo, el porcentaje de alumnos que terminan la enseñanza obligatoria.

Según esta estadística, la media de alumnos españoles que se gradúa en Secundaria mejora con respecto al curso 2007-08 en 2,6 puntos porcentuales, del 71,5% al 74,1%. Si lo traducimos en tasa de fracaso escolar, vemos que España baja del 28,5 al 25,9, lo que indicaría que los planes de refuerzo y la mayor conciencia social con respecto a este dato están surtiendo efecto.

Tampoco hay que desdeñar el efecto de la crisis tanto en la permanencia en el sistema educativo de alumnos que antes salían para trabajar, como de los que regresan del paro para seguir estudiando.

Por comunidades, todas mejoran excepto Castilla-La Mancha, que aumenta ligeramente la cifra de alumnos que no terminan la ESO, en 0,3 puntos. Por otro lado, Asturias, con un 10,6% de fracaso se sitúa como la comunidad con más éxito de sus alumnos, seguida del País Vasco (12,2), Cantabria (13,5), Navarra (17,9) o Castilla y León (19,6). En la cola se encuentran las Islas Baleares (39% de fracaso), Ceuta (38,2), la Comunidad Valenciana (36,9), Melilla (36,6) o la citada Castilla-La Mancha (31,2). Por sexos las diferencias siguen siendo notables pero en descenso. Fracasa un 31,8% de varones frente a un 19,6 de mujeres.

Si atendemos a la evolución, la mejora es muy acusada en comunidades como Andalucía o o La Rioja, con 5,8 puntos de mejora, Cantabria (4,9), Canarias y Extremadura (4,1) y, sobre todo, Ceuta, con 9,5 puntos de mejoría.