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Monago abre el curso escolar con el objetivo de reducir el 32% de abandono escolar

MagisnetMiércoles, 5 de octubre de 2011
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El presidente del Gobierno de Extremadura, José Antonio Monago, ha animado hoy en Don Benito a la comunidad educativa extremeña, especialmente a la propia administración autonómica, a combatir las altas tasas de abandono escolar temprano, que se sitúan en el 32 por ciento en la Comunidad Autónoma.

Monago ha hecho esta demanda en Don Benito, en el transcurso del acto oficial de inauguración del Curso Escolar 2011-12, que se ha celebrado en las instalaciones del Centro de Formación del Medio Rural de la localidad.

El presidente del Ejecutivo regional ha subrayado que "el camino más rápido en dirección al empleo pasa por la formación, una formación que pasa por la apuesta por una oferta educativa ligada a la realidad socioeconómica extremeña".

En el horizonte del sistema educativo público de Extremadura, ha explicado Monago, está la Ley de Educación, "que –a su juicio– ha de desarrollarse con el mismo clima de participación y consenso con el que se gestó".

Entre los diversos puntos de actuación para el futuro, Monago se ha mostrado partidario de impulsar la carrera profesional docente y de articular un plan de actuaciones encaminado a reducir los índices de fracaso escolar.

Ha pedido la implicación de los padres en la labor educativa y la vuelta a valores como "el respeto, la responsabilidad y la valoración del mérito".

También ha destacado la recuperación de los exámenes de recuperación de septiembre ya que "repercutirán en un descenso del número de repetidores".

En un inicio de curso marcado por la normalidad en la Comunidad Autónoma, según ha dicho el presidente extremeño, otro de los objetivos ha de ser el modelo de enseñanza bilingüe, primando sobre todo el inglés.

Asimismo, ha destacado Monago ha destacó como otro de los objetivos prioritarios es el fomento del empleo a través de la educación, para lo que ha abogado por fomentar en todos los niveles educativos nociones que estimulen la capacidad emprendedora de los jóvenes.

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