Propuestas Micropolix durante el curso 2011-2012 para ESO y Bachillerato
Micropolix afronta su tercer curso escolar con una oferta de programas educativos destinados a ESO, Bachillerato y ciclos formativos que complementan algunos de los objetivos que se recogen en el currículum de estas etapas educativas. Con estas propuestas, que se unen a las dirigidas a Educación Primaria, Micropolix se consolida como un centro de Educación no formal fomentando el aprendizaje significativo, donde la práctica es la clave para que alumnos y alumnas integren los nuevos conocimientos adquiridos en las aulas, y puedan comprender el uso de los mismos en su vida cotidiana o su futuro profesional. En este sentido, Micropolix ha desarrollado unos programas que no sólo responden a los gustos, necesidades e intereses de los alumnos de ESO y Bachillerato, sino que complementan de manera muy práctica objetivos curriculares de estas etapas educativas, tal y como el fomento de las capacidades individuales, el trabajo en equipo, el desarrollo de las competencias comunicativas en inglés o el espíritu emprendedor.
Visita en inglés
Especialmente dirigido a 1º y 2º de la ESO, este programa –que se ha desarrollado junto con la empresa Pueblo Inglés, pionera en el aprendizaje de esta lengua en entornos inmersivos– permite a los alumnos usar los conceptos y vocabulario necesarios para desenvolverse en situaciones cotidianas en una ciudad –por ejemplo, un proceso de empadronamiento, orientación, concertar un reconocimiento médico…– a través de la realización de actividades en inglés, dirigidas por monitores nativos. Entre los objetivos que este programa pretende reforzar están:
- Escuchar, comprender, expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación
- Utilizar correctamente los componentes funcionales básicos del inglés –vocabulario, conceptos, estructuras…)– en contextos de comunicación realistas
- Favorecer actitudes receptivas y de autoconfianza en la capacidad de aprendizaje y uso del inglés
- Valorar las lenguas en general, como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias, lenguas y culturas diversas
Producción Audiovisual
Este programa está enfocado a alumnos de 1º a 4º de la ESO, y viene a mostrarles la relevancia educativa de las nuevas tecnologías, los medios y la comunicación. Los alumnos practicarán y conocerán de forma realista y profesional los diferentes medios de comunicación y desarrollarán un proyecto en grupo con la ayuda de monitores: una cuña publicitaria para radio o anuncio de TV; guión y producción de un programa informativo; creación de una web; edición de una revista o diario digital; diseño y producción de un corto o documental… Contarán con recursos técnicos, usarán el lenguaje propio del sector, aprendiendo sus técnicas y códigos. Entre los objetivos de este programa, están:
- Conocer los procesos de comunicación presentes en la sociedad actual e interpretar el contenido y la intención de los mensajes audiovisuales
- Realizar producciones audiovisuales con diversas intenciones comunicativas usando los recursos técnicos y lingüísticos adecuados
- Trabajar en equipo y reforzar actitudes de cooperación, coordinación y flexibilidad para llevar a cabo un proyecto común
Gestión de Organizaciones
Este programa está especialmente enfocado para alumnos de 3º y 4º de ESO y Bachillerato. El objetivo general es favorecer el espíritu emprendedor de los estudiantes mediante la
creación de su propio proyecto. Se les ofrecerá un abanico de diversas posibilidades, en un contexto idóneo para la práctica. Podrán crear una empresa, una asociación, una ONG, una fundación… en un ámbito relacionado con la cultura y Educación; ocio y servicios; medios de comunicación y creatividad; biosanitario… La idea es que innoven y se acerquen de una forma práctica a los retos del mundo profesional. Esta propuesta pretende reforzar, de manera práctica:
- Un conocimiento adecuado de sus propios intereses, capacidades y recursos.
- El conocimiento de diferentes ámbitos profesionales actuales y la importancia de reflexionar sobre su propio proyecto de futuro
- Toma de decisiones en un proceso complejo
- Identificar compañeros y compañeras con las mismas inquietudes, y trabajar en equipo con un objetivo común.
Micropolix cuenta con profesionales de la intervención en las diferentes etapas educativas que permite adaptar el lenguaje y la comunicación con el alumno de una manera idónea a su edad.