Nace Tiching, la primera red educativa global que une buscador y perfil social

¿Pueden dos jóvenes lanzar una plataforma educativa que aúne contenidos para todo el mundo de forma segura? En la era de la virtualidad y la generación 2.0, sí que se puede. Todo comenzó hace tres años, cuando Nam Nguyen y Tomás Casals, ingeniero industrial e informático, con la energía que sólo implosiona cuando uno está más cerca de los veintitantos que de los treinta y pocos, tuvieron una idea que les ha llevado a desarrollar la primera red educativa global, Tiching.

Un buscador de contenidos educativos digitales y una red social que cuenta con 50.000 contenidos, desarrollado gracias a la participación directa de profesores, maestros, pedagógos. Ellos, con su barba incipiente y su cara de no haber roto un plato, son el espíritu de Palo Alto versión made in Born (Barcelona). Crear el “Google educativo” con red social incluida, no iba ser la primera aventura en la que se embarcan. Ambos contaban con la experiencia dehaber alquilado un local para ofrecer clases particulares en el barrio de Sarrià que acabó convirtiéndose en una academia, y, como consecuencia de su academia, ya habían escrito más de un centenar de libros educativos para la editorial Aula d’Estudi.

Avalados por ItWorldEDU
Fue en el 2008 cuando detectaron la inexistencia de referencias educativas en internet y la dificultad de encontrar material de calidad entre el gran volumen de información disponible en la red. Así que ambos se pusieron las pilas y crearon Tiching. Hoy, tres años después de formular el “¿y si lo creamos?”, Nam y Tomás cuentan con el premio a la “mejor solución TIC aplicada a la Educación por parte de la empresa en 2011” del congreso de nuevas tecnologías educativas ITWorldEdu y poseen una moderna oficina en Ciutat Vella –con aires a la costa este americana–, donde 30 jóvenes en torno a los 30 años desarrollan una plataforma que ya funciona en España, México, Colombia, Perú, Argentina y Chile y con previsión de lanzarse próximamente en Reino Unido, Estados Unidos y Brasil.
“La Educación personalizada es el futuro. Recomendar contenidos adaptados a la forma de aprender o a su forma de enseñar es lo que reclaman los docentes y familias”, indica Casals. Tanta razón tiene que, en 2009, cuando lanzaron la versión de prueba, 6.000 personas solicitaron probarla.

Las palabras de Casals, muy en la línea de las teorías de los gurús tecnológicos educativos como Alejandro Piscitelli, –que defiende la evolución del docente como “inyector de conocimiento” a tutor o guía conectado con el poder de las redes sociales para poder clasificar la información–, se enmarcan en la evolución de un sistema educativo que sigue anclado en un modelo que se diseñó para alfabetizar a los hijos de la industrialización.

Pero, ¿cómo funciona Tiching? Sobre una sobria interfaz, el buscador permite encontrar de forma rápida y sencilla todos los contenidos digitales educativos que existen en internet. Indexados en función del sistema educativo de cada país, cada contenido aparece con las claves necesarias para ser reconocido al instante (curso escolar, asignatura, tema, idioma, si es gratuito o comercial, y criterios educativos). Contenidos libres que pueden subir los propios profesores.

Todo, en direcciones web cortas para que los maestros puedan indicarlas a sus alumnos en la misma clase. Otro de los puntos claves de Tiching es su red social. Cada perfil cuenta con su propio muro para convertirse en un espacio de intercambio de información relacionada con el mundo educativo. “Tenemos un equipo de pedagogía que verifica los datos”, apunta Casals.

Tiching ofrece también, a través de su red social, un espacio de intercambio de información relacionada con el mundo educativo. En esta red, todos los miembros de la comunidad educativa escolar tienen la posibilidad de estar al día de las novedades relacionadas con el mundo de la Educación. Asimismo, gracias a la inteligencia artificial del sistema, cada usuario puede recibir recomendaciones de acuerdo con sus preferencias, intereses y métodos de enseñanza, abriendo la posibilidad de una Educación personalizada. “Los profesores, actualmente, no tienen el reconocimiento social que se merecen. La plataforma les permitirá conseguirlo, será una herramienta para crear estatus social y para trasladar más conocimientos entre sus seguidores”, asegura Nguyen.

Futuro
Por ahora, la beta de Tiching está disponible en España, Méjico, Colombia, Argentina y Perú. Pronto se lanzará en Alemania, Brasil, Chile, Dinamarca, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Italia, Noruega, Países Árabes, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido y Suecia.

Los dos creadores aseguran que la ampliación de Tiching llegará próximamente gracias a la financiación de empresas privadas y subvenciones públicas en una inversión estrátegica sin capital de riesgo, además de contar con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Sólo se permite invertir si se respeta que la plataforma es y será siempre un sistema gratuito para la comunidad educativa, en tanto que es ésta la que hace posible su existencia. Que tiemble San Francisco.