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Expoelearning: una gran muestra de lo último en enseñanza a distancia

Expoelearning se quiere convertir después de 12 ediciones celebradas en España, y cuatro más que tuvieron lugar en Latinoamérica.
María HernándezMiércoles, 20 de marzo de 2013
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Expoelearning se quiere convertir después de 12 ediciones celebradas en España, y cuatro más que tuvieron lugar en Latinoamérica, en uno de los mayores escaparates internacionales de las últimas corrientes e innovaciones en aprendizaje electrónico. Dos días de congreso y feria profesional en Madrid que han servido para mostrar las novedades y el creciente potencial del e-learning y cómo cada vez más personas, empresas y universidades optan por esta modalidad formativa. La cuarta edición latinoamericana tendrá lugar en Bogotá (Colombia) los próximos 12 y 13 de junio.

La empresa Aefol organiza cada año este congreso y feria, de carácter profesional, dirigidos a directores de Recursos Humanos, expertos en formación, técnicos de la Administración pública o profesores universitarios y de centros educativos.

Una cita que ha servido también para entregar los Premios Aefol 2013, en su sexta edición, como reconocimiento público del agradecimiento del equipo de esta sociedad a profesionales, empresas e instituciones que “han destacado por la excelencia en su trabajo, por su aportación al de-sarrollo del e-learning, por el apoyo y participación en nuestros eventos y por la cooperación con Aefol”, dicen los organizadores.

El producto Hi-Impact, la empresa OKN, la plataforma de contenidos de pago Orbyt, la compañía brasileña Ginga Soluções em B-Learning, han sido los premiados. Además, se premiaba la trayectoria profesional de Pedro Luis Barberá, comisionado de ECDL –European Computer Driving Licence– para España y vicepresidente de ATI –Asociación de Técnicos de Informática– de Cataluña; Lorenzo García Aretio, catedrático de la UNED; y Franck Sibille, director general de Marbella Club, Puente Romano y Schlössle Hotels.

“No mucha gente creía”
El profesor Lorenzo García Aretio destacaba que “cuando se lleva tantos años trabajando por algo en lo que no demasiada gente creía, porque yo desde hace 30 años venía defendiendo formatos no presenciales de Educación y de formación, peleando mucho por hacer creíble lo que trataba de trasladar, este premio es todavía más satisfactorio después de haber transcurrido estos años, máxime cuando hoy nadie lo pone en duda”. Este año, Brasil ha sido el país invitado con motivo de su creciente desarrollo en el sector de la formación on line, en el que está escalando posiciones.

La conferencia inaugural corrió a cargo de Javier Fernández Aguado, socio director de MindValue –una consultora especializada en servicios para la alta dirección–, sobre cómo vivir el futuro con pasión. “Vivimos una realidad imperfecta en la que tenemos gran oportunidad de ofrecer nuestras mejores interioridades. Muchas veces clamamos porque vivimos en los peores tiempos, y esperamos que estos cambien. Pero si queremos que lo hagan también tenemos que cambiar nosotros”, decía Fernández Aguado. “Para vivir con pasión necesitamos un plan y recuperar la ilusión”, concluía.

Redes sociales y cursos
Además, en este marco se ha expuesto también la creciente implantación de las redes sociales en los procesos de aprendizaje en las empresas. Por ello la temática central del congreso fue el Social Learning. Pero también se hizo hincapié de una manera más destacada a los cursos MOOC –Massive Online Open Courses o Cursos Online Masivos y Abiertos– como una de las tendencias al alza. Los cursos masivos no han sido otra cosa que la evolución de la Educación abierta en internet.
“Desde una concepción conectivista, donde la creación del conocimiento se basa en el establecimiento de conexiones, está claro que cuanto mayor sea el número de nodos, más posibilidades de aprendizaje hay en un curso determinado. Por lo tanto, el cambio desde las plataformas educativas cerradas a entornos de aprendizaje abiertos ha supuesto la posibilidad de que miles de personas de todo el mundo sigan diferentes iniciativas educativas”, reza su página web (www.mooc.es).

El miércoles por la tarde era el turno del Foro E-learning en el que varias empresas dieron su punto de vista acerca del aprendizaje electrónico.

Puso punto y final al congreso el foro #Conversaciones2.0, un evento en el que altos directivos de Recursos Humanos y de la Administración Pública, compartieron experiencias de éxito en la implantación innovadora de las herramientas sociales aplicadas a la gestión del talento en las organizaciones 2.0.

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