fbpx

El crecimiento de estudiantes de FP demuestra sus posibilidades según Junta

Los estudios de Formación Profesional se han incrementado un 30 por ciento en los últimos cuatro años, hasta superar los 35.000 alumnos, lo que demuestra que "tiene posibilidades para responder a las necesidades de España", según ha subrayado el director general de FP de la Junta, Enrique de la Torre.
MagisnetMartes, 7 de mayo de 2013
0

De la Torre ha realizado estas declaraciones en la inauguración de la XV edición de las Jornadas de Difusión de la Formación Profesional en el CIFP "La Merced" de Soria, por el que está previsto que durante esta semana pasen 900 alumnos y sus familias para recibir información sobre esta opción formativa. El director general de FP ha destacado a los periodistas que la FP es una alternativa en sí misma, por lo que es positivo que los alumnos conozcan el amplio abanico de la oferta formativa de estos estudios en la región, con 21 familias profesionales. "Es importante que los alumnos no abandonen los estudios y se cualifiquen cuanto más, mejor", ha subrayado.

A preguntas de los periodistas, De la Torre ha reconocido que algunos alumnos puedan sentir cierto "hastío" ante un mercado laboral cerrado, pero ha recordado que no se conoce ninguna crisis que "haya venido para quedarse permanentemente". Mientras tanto, ha animado a prepararse para estar cualificado en unos estudios –la FP– que los estudios muestran como los de mayor inserción laboral, aunque también se han visto afectados por la crisis, según ha reconocido.

En Castilla y León, según el último estudio realizado con los alumnos que finalizaron sus estudios en 2010, el 61 por ciento de los alumnos estaban activos, de los que dos de cada tres se habían insertado en el mercado laboral. Del 39 por ciento restante que no estaban activos, el 90 por ciento optaban por seguir estudiando.

De la Torre ha asegurado que la Consejería de Educación está estudiando actualmente las posibles nuevas ofertas de FP en la Comunidad, tras las peticiones realizadas por las diferentes direcciones provinciales.

0