Menos del 1% de profesores se desplazan a Cataluña en el concurso de traslados
En el lado contrario se encuentra Cantabria, comunidad a la que accedió el 44% de los maestros de otra comunidad, y La Rioja, a la que se trasladó el 39,4% de los profesores de otra autonomía para plazas en Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa.
Lo detalla la Estadística del Concurso de Traslados de Ámbito Estatal de los Cuerpos de Personal Docente del Ministerio de Educación, con datos del curso 2016-17. En dicho curso el profesorado que participó en el concurso estatal –existen otro concursos de traslados convocados por las propias comunidades– asciende a 49.801 maestros, de los cuales 8.998 eran hombres (18,1%) y 40.803 mujeres (81,9%), y a 48.163 profesores de Secundaria, FP, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa, 18.414 hombres (38,2%) y 29.749 mujeres (61,8%). Y obtuvieron plazas 16.458 maestros, el 33% de los participantes, y 13.642 profesores del resto de las enseñanzas citadas, el 28% de los participantes.
Por comunidades, los participantes en el proceso con más éxito a la hora de obtener plaza corresponden a La Rioja (83,4%, 153 plazas), seguida de Aragón (56,6%, 799 plazas); y en el resto de cuerpos docentes los mayores porcentajes corresponden a las ciudades autónomas de Melilla (64,6%), Ceuta (60,2%) y Asturias (60,4%).
Por otra parte, el 78,8% de los maestros obtuvieron plaza en la misma provincia de origen, el 14% en otra provincia de la misma autonomía y el 7,2% en otra comunidad.
Los mayores porcentajes de maestros que obtienen plaza en otra comunidad provienen de las ciudades autónomas (47,8% en Melilla y 39,1% en Ceuta), seguidas de Cantabria, 39,1% y Navarra, 23,7%.
También existen comunidades con importantes porcentajes de maestros que obtienen plaza en otra provincia de dicha comunidad, destacando Andalucía (30,2%) y la Comunidad Valenciana (28,8%). País Vasco (2,8%) y Galicia (3%) presentan los menores porcentajes de maestros que obtienen plaza en otra comunidad.
En ESO, FP, Enseñanzas Artísticas, Idiomas e Inspección Educativa Secundaria el 67,8% del profesorado obtiene plaza en la misma provincia de origen, el 21,5% en otra provincia de la misma comunidad y el 10,7% en otra región. Mientras que los mayores porcentajes de profesorado de estos cuerpos que obtienen plaza en otra comunidad se dan en Navarra (59,5%), Castilla-La Mancha (30,8%) y Ceuta (30%).
También hay comunidades con altos porcentajes de profesorado que obtienen plaza en otra provincia de esa comunidad como Andalucía (41,4%), Castilla y León y Comunidad Valenciana (37,6% ambas).
País Vasco (1,9%) y Galicia (4,1%) vuelven a presentar los porcentajes menores de profesores de estos cuerpos que obtienen plaza en otra comunidad.
El profesorado que obtiene plaza, en comparación con el total de los profesores, representa el 6,8% tanto entre los maestros como en Secundaria. Y las autonomías con mayores porcentajes de maestros que obtienen plaza son Aragón (10,8%) y Cataluña (10,7%), y entre el profesorado de Secundaria son Ceuta (11,8%), Asturias (11,5%) y Canarias (11%).
El cuadro de la izquierda indica, por comunidad autónoma de destino, el porcentaje de maestros y del resto de profesores que obtiene plaza y que proviene de otra región.