Aprender a través del Mobile Chat

El aprendizaje práctico y en comunidad se desarrolla a través de apps de mensajería instantánea.
María GallegoMiércoles, 25 de septiembre de 2019
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La innovación tecnológica en el aula no tiene sentido sin herramientas que la hagan posible. En un mercado en constante evolución, las nuevas aplicaciones aparecen como salvaguarda para los docentes. No solo en lo referente al aula, sino también en lo relativo a su propia formación. La práctica en este ámbito es fundamental para que el profesor se sienta cómodo con el uso de las apps.

De cara a la formación, Aula Siena apuesta por la innovación digital en el centro, pero también en su oferta de cursos.

Por ello, a partir de ahora, todo el aprendizaje en innovación utilizará la plataforma Tach Educación. Se trata de una aplicación móvil en la que los alumnos acceden a la información a través de una interfaz muy similar a Whatsapp, pero con prestaciones mejoradas y a medio camino entre la mensajería instantánea y una red social al uso. 

Estudiar con el móvil

La novedad de Tach Educación frente a otras herramientas de formación es que se trata de una aplicación de mensajería, pensada para uso en el móvil y que permite la creación de grupos de alumnos, de profesores y mixtos.

Los chats privados y las tutorías personalizadas se diferencian del resto gracias a un sencillo código de colores. Los hilos de conversaciones y las publicaciones se muestran en su contexto, de tal manera que el usuario no tiene que estar siempre conectado para estar informado y puede seguir el hilo de los comentarios de un simple vistazo. 

Se enfoca el aprendizaje desde la estructura de comunidades de aprendizajes guiadas.

Esta pluralidad de flujos de comunicación se ordena a través de filtros que ofrecen la posibilidad a los docentes de enviar información de manera organizada a sus alumnos, así como de realizar anuncios y avisos para la asistencia a clases virtuales. Todo, desde el móvil.

La información de los cursos está disponibles en un apartado independiente, dentro de la misma herramienta, y es gestionado exclusivamente por el profesor. Por su parte, los alumnos pueden interactuar con estos mensajes oficiales y con los comentarios y apuntes compartidos a través de likes. Gracias a la creación de diferentes tipos de roles y perfiles, el responsable mantiene en todo momento la autoridad y actúa como experto que guía.

El propósito de la aplicación, además del formativo, es la creación de una comunidad de profesores que puedan compartir conocimientos y experiencias. En palabras de Ana Rodríguez, “todos nuestros cursos son en realidad comunidades profesionales de aprendizaje”.

Small data

La seguridad tecnológica es otro de los grandes aspectos pendientes en el mundo digital. El avance de las aplicaciones ha permitido facilitar el aprendizaje personalizado del alumno y la digitalización del aula, así como ceder nuestros datos a empresas de manera inconsciente.

Alertados por la falta de seguridad de algunas plataformas, Tach presenta un sistema de verificación del alumno a través de un código genérico que no requiere de datos adicionales.

El proceso de alta en la aplicación se realiza a través de un código cifrado que no requiere de datos personales del estudiante.

El estudiante de Aula Siena recibe un mensaje cifrado que, una vez descargada la aplicación en su móvil, no necesita de más información. Tanto el usuario como la contraseña son inventados y no han de responder, especialmente el primero, ni al Documento Nacional de Identidad ni a un nombre real. Además, el número de teléfono tampoco es necesario, por lo que el usuario está completamente seguro ante posibles ataques informáticos.

Un nuevo uso del móvil, el de la Educación que, por un lado, facilita el aprendizaje. Por otro, actualiza las habilidades del docente en el uso de las nuevas tecnologías.

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