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El programa Prepara-T incorpora 350 maestros a las aulas de CLM

Esta medida va dirigida al alumnado de los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria con dificultades en competencias como Lengua Castellana y Matemáticas.
RedacciónMiércoles, 11 de diciembre de 2019
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La consejera de Educación, Rosa Ana Rodríguez, durante su visita a un centro escolar. JCCM

Un total de 350 maestros de la región se han incorporado o han ampliado su jornada para desarrollar el programa Prepara-T. Esta medida, enmarcada en el Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Temprano, inicia su andadura por segundo año consecutivo.

Así lo ha manifestado la consejera de Educación, Rosa Ana Rodríguez, durante la visita realizada al CEIP “Gómez Manrique” de Toledo, un encuentro en el que la titular de la cartera competente ha estado acompañada de la directora general de Inclusión Educativa, María de los Ángeles Marchante y del delegado provincial del ramo, José Gutiérrez.

La titular del ramo ha explicado que el número de docentes solicitados para el desempeño de este programa se incrementa en más de la mitad con respecto al curso pasado, pasando de los 150 efectivos de entonces a los 350 actuales.

Asimismo, la consejera de Educación ha subrayado que el total de centros beneficiarios del programa, para este curso escolar, es de 350, un número que ha crecido en la misma proporción que lo ha hecho el de docentes. Todo ello en comparación con la cifra registrada el curso pasado.

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Este programa va a suponer poder desarrollar una serie de metodologías con un carácter más individualizado, para aportar estrategias que conllevan la mejora del alumnado

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Rosa Ana Rodríguez ha destacado que este “programa va a suponer poder desarrollar una serie de metodologías con un carácter más individualizado, para poder aportar todo el conjunto de estrategias educativas que conlleva la mejora del alumnado en materias como las relativas a las capacidades lingüística, matemáticas, que tienen relación con el medio físico y social, así como todas las que hacen referencia a aprender-aprender”.

Beneficiarios

Este programa va dirigido al alumnado de los cursos de quinto y sexto de Educación Primaria con especial dificultad en la competencia en Comunicación Lingüística, la competencia Matemátic, la competencia Aprender a Aprender, además de la competencia Social y cívica.

La Consejería de Educación también ha dado a conocer que pueden beneficiarse del mismo aquellos estudiantes que tengan áreas no superadas de cursos anteriores, prioritariamente las de Lengua Castellana y Matemáticas.

En esta, su segunda edición, lo han solicitado un total de 458 centros educativos de Primaria de la región, de los que han sido seleccionados, para su puesta en marcha 350. Según las estimaciones de la Consejería de Educación, se espera que con esta medida se  atienda a unos 10.800 alumnos de Castilla-La Mancha.

II edición del Plan de Éxito Educativo

1. Alumno beneficiado. El II Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano ya está puesto en marcha y beneficiará a un total de 21.500 alumnos de la región.

2. Inversión. Dividido en un total de seis programas, que abarcan a distintos grupos de alumnos y se dirigen a varios colectivos, la financiación de este programa procede tanto de fondos europeos como de fondos propios de la administración castellano-manchega. Para esta edición se han destinado más de 13,5 millones de euros.

3. Estadísticas. La tasa de abandono escolar temprano en la región se situó, en 2018, en el 20,5%. Este resultado bajó tres décimas en comparación con el ejercicio anterior, pero aún es más alto que la media.

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