Más de 500 proyectos optan a los premios 'Grandes Iniciativas'
La Fundación Atresmedia y la Fundación La Caixa, con la participación de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) y la Fundación Orange, han vuelto a organizar los premios ‘Grandes Iniciativas’ por séptimo año consecutivo.
Se trata de unos galardones dirigidos a impulsar la calidad educativa mediante la difusión y el reconocimiento de proyectos inspiradores, innovadores y de gran impacto, llevados a cabo por profesores o centros educativos durante el curso 2019-20 y de forma excepcional, durante el confinamiento por el covid-19.
Asimismo, estas iniciativas deben tener como objetivo la mejora de los procesos escolares y los resultados educativos de los alumnos.
En esta séptima convocatoria se han presentado un total de 505 proyectos, un 57 % más que en la edición anterior, en las categorías de Iniciativas en ‘Valores’, ‘Inclusión Educativa’, ‘Motivación y Éxito’, ‘Convivencia en el Aula’ o ‘Transformación Digital y Social’.
En este sentido, las categorías ‘Grandes Iniciativas en Valores’ (34%) y ‘Grandes Iniciativas de Motivación y Éxito’ (32%) han sido las que más proyectos han recibido, representando el 66% de la participación total, un 15% en ‘Transformación Digital y Social’, un 14% en ‘Grandes Iniciativas de Inclusión Educativa’ y un 5% en ‘Convivencia en el Aula’.
El 42% de los proyectos recibidos son de centros educativos, el 36% de profesores que los presentan a nivel individual y el 22% pertenecen a equipos de docentes.
Así pues, entre las candidaturas recibidas, 128 proyectos educativos están relacionados con la adaptación de la formación ante el estado de confinamiento, lo que supone un 25% del total de las iniciativas presentadas.
Además, se ha equiparado el número de iniciativas presentadas por los centros públicos que representan un 55%, respecto a concertados con un 31% y privados con un 14%.
han sido presentados en la séptima convocatoria de los Premios Grandes Iniciativas
Por comunidades autónomas, Andalucía, la Comunidad de Madrid, la Comunidad Valenciana y Cataluña han registrado un mayor índice de participación respecto al global de todas las comunidades autónomas españolas y ediciones anteriores de los premios.
Finalmente, el 17 de junio, un jurado compuesto por expertos del ámbito educativo, hará la selección de los cinco proyectos ganadores atendiendo a los criterios de pertinencia, innovación, participación, eficacia y replicabilidad.
No obstante, con motivo de la situación generada por el covid-19, la organización ha decidido que la ceremonia de entrega de los premios se posponga para septiembre.
Los criterios del jurado serán la pertinencia, innovación, participación, eficacia y replicabilidad de los proyectos