Plataforma canaria señala que Educación 100% presencial requiere 4.000 docentes más

Considera que el próximo curso debe ser tratado como excepcional y que las urgencias planteadas por la crisis del Covid-19 y su impacto sobre la Educación no deben llevar a descuidar los retos educativos de Canarias ni el abordaje de los problemas heredados que vienen lastrando su desarrollo. Por eso, reitera que es urgente ocuparse de la creciente brecha educativa que, afirma, separa a Canarias del resto de comunidades autónomas, del déficit de plantillas, de la paupérrima oferta de Educación Infantil de hasta 3 años, del abandono escolar o de la financiación insuficiente.

La plataforma indica que el derecho a la educación durante el confinamiento ha sufrido un daño relevante que es preciso compensar, y añade que mientras duren las condiciones de esta pandemia, que obliga a restricciones, es imprescindible «reforzar significativamente» el servicio público educativo para proteger el derecho a la educación de los más vulnerables.

Comenta que desde el Ministerio de Educación se dice que el alumnado debe contar con una separación de al menos 1,5 metros entre personas y que en Infantil y 1º y 2º de Primaria sería preferible optar por establecer grupos estables de convivencia idealmente con un máximo de 15 alumnos/as (y hasta un máximo de 20 si fuera necesario).