Miles de alumnos valencianos comienzan el curso en sus casas por falta de espacios

Esta situación afecta sobre todo a ciclos formativos y a 2º, 3º y 4º de la ESO, donde numerosos grupos están partidos, con la mitad del alumnado haciendo formación a distancia, ha afirmado CSIF.

Educación «no ha tenido en cuenta ni las necesidades del alumnado ni las ofertas lanzadas por numerosos municipios para ceder espacios públicos donde ubicar aulas», ha lamentado el sindicato, y ha criticado que la Conselleria «no haya optado» por instalar nuevas aulas en recintos municipales y contratar un mayor número de docentes para asegurar desdobles en todos los niveles necesarios y garantizar la enseñanza presencial a todo el alumnado.

CSIF ha advertido del perjuicio para el alumnado y de la sobrecarga que puede suponer para el profesorado la formación de, en la práctica, dos grupos diferentes dentro de la misma clase, y considera que habría sido más práctico buscar fórmulas de coordinación con otras administraciones para habilitar aulas en espacios públicos y desdoblar grupos, con el objetivo de que todo el alumnado tuviera formación presencial.

Mientras en tecnología se ha producido un avance respecto al curso anterior con la extensión de aulas virtuales mediante la aplicación Webex, «no se ha mejorado lo suficiente» en disminución de ratios y acondicionamiento de nuevos espacios para las aulas fuera de los centros, añade.