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El virus impulsa la autonomía por necesidad

Los centros lamentan que las administraciones se acuerden de la autonomía para resolver problemas de difícil solución. Desde el inicio de la pandemia, las escuelas operan con un margen de actuación inédito en el sistema español. La crisis podría afianzar el dúo confianza/responsabilidad.
Rodrigo SantodomingoMartes, 27 de octubre de 2020
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