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El cuento que ayuda a los niños con discapacidad a perder el miedo al Covid

Es la historia de Miguel y Carmen, dos niños con discapacidad que convencen a sus padres para seguir jugando con sus amigos.
RedacciónMartes, 21 de septiembre de 2021
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Una de las ilustraciones del cuento ‘Miguel y Carmen se divierten en terapia’. © CONVIVES

Aproximadamente, un 10% de las personas en España tienen algún tipo de discapacidad, según cifras del Instituto Nacional de Estadística (INE). Estas personas y sus familias han sido de los colectivos más afectados por la pandemia. Y es que muchas de ellas son pacientes de alto riesgo ante el Covid-19.

Conscientes de esta realidad y tras detectar el miedo al contagio en cientos de familias y la discontinuidad de las terapias y ausencia de socialización por la pandemia entre los niños, la Asociación Convives con Espasticidad ha publicado el cuento Miguel y Carmen se divierten en terapia. Esta historia en formato PDF es de descarga gratuita desde la web www.convives.net gracias a la Fundación Banco Santander.

Los protagonistas de este cuento, Miguel y Carmen, son como sus amigos de clase. Sin embargo, casi todos los días tienen que ir a sus terapias para mejorar y cansarse menos al jugar con el resto de los niños. Durante la pandemia, por el miedo al contagio estuvieron mucho tiempo sin ver a sus amigos de la escuela ni realizar sus ejercicios con sus terapeutas. Sin embargo, ellos mismos se dan cuenta de la necesidad de seguir jugando y, junto a una aliada muy especial, convencen a sus padres de que deben seguir con sus terapias pues, cada vez están peor y, sobre todo, ¡quieren volver a jugar!

Claudia Tecglen, autora

Claudia Tecglen, autora, psicóloga y persona con discapacidad destaca que la socialización es vital para el desarrollo, especialmente en la infancia y recuerda: “Todos los estudios científicos demuestran que el diagnóstico y tratamiento precoz es esencial para ampliar las posibilidades de futuro de las personas con discapacidad, siendo las edades tempranas cruciales por el nivel de plasticidad cerebral, entre otros factores”.

Además, Tecglen añade que “una infancia sin juego ni socialización entre iguales no es una infancia. Es en este momento vital donde se adquieren habilidades esenciales para la autoestima, la participación social. Las terapias son un medio para lograr el fin: una vida plena”.

Claudia Tecglen "

Una infancia sin juego ni socialización entre iguales no es una infancia

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Por su parte, Paloma Delibes, responsable de programas de acción social de Fundación Banco Santander declara que “el objetivo de Santander Social Tech es impulsar la digitalización de organizaciones como Convives con Espasticidad a través de formación, asesoría y ayudas económicas. Este proyecto surgió para dar respuesta a una necesidad urgente surgida a raíz de la pandemia y desde la Fundación quisimos apoyarlo por su alto impacto”.

La historia está repleta de personajes muy divertidos y humanos que logran darle la vuelta a una situación dramática. La moraleja es clara: pase lo que pase todos los niños tienen que divertirse y cuando tienen discapacidad y les cuesta más hacer algunas cosas, necesitan sus terapias para poder jugar con los demás.

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