Un alto porcentaje de alumnos de diez años cometen faltas de ortografía en catalán y castellano

Autor: Begoña LÓPEZ-ASIAIN MARTÍNEZ

Los niños comenten cada vez más faltas de ortografía. Esta es la conclusión a la que ha llegado el último informe del Consejo Superior de Evaluación de la Generalitat, en el que figura que el 47% de los alumnos de Cataluña de 4º de Primaria son incapaces de escribir en catalán sin cometer faltas, y al 44% le sucede lo mismo en castellano.

Además, los datos son similares al destacar la falta de orden y claridad en la presentación de los tabajos. Un 44% carece de la capacidad para escribir con orden en catalán, mientras que en castellano el porcentaje se reduce al 39%.
En concreto, los alumnos entienden menos y tienen más dificultad para sacar las palabras claves en los textos en catalán que en los de castellano.