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Mentoría socioeducativa en el IES "Leonardo Torres Quevedo"

El IES "Leonardo Torres Quevedo" de Cantabria es uno de los centros que participa en el PROA+ (Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo), cuyo principal objetivo es prevenir el fracaso y el abandono escolar temprano. El propio centro nos cuenta su experiencia.
Martes, 8 de marzo de 2022
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Nuestra estrategia consiste en una MENTORÍA SOCIOEDUCATIVA, una acción basada en la relación entre la figura de un mentor socioeducativo y alumnado vulnerable mentorizado enmarcada en el derecho a la Educación y la igualdad de oportunidades. El mentor ofrecerá acompañamiento, ayuda, orientación y protección en el proceso de desarrollo académico y personal. Durante este proceso se pretende:

  • Promover la autonomía personal del alumnado
  • Desarrollar competencias de aprender a aprender.
  • Descubrir sus talentos y capacidades  adaptando los procesos de orientación académico profesional.
  • Favorecer el desarrollo emocional e integral del alumnado.
  • Contribuir con sus aprendizajes a la mejora de la sociedad en la que vivimos.
  • Integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
  • Evitar el fracaso y el abandono escolar.

Se ha incorporado a la plantilla del centro, un profesional de Servicios a la Comunidad, encargado de la mentoría socioeducativa del alumnado vulnerable.

Su trabajo se centra en los siguientes aspectos:

  1. Seleccionar al alumnado vulnerable e informar a las familias y al alumnado para establecer un plan de actuación adaptado a las necesidades individuales de cada alumno/a.
  2. Llevar a cabo entrevistas con las familias del alumnado seleccionado para participar en el Programa y solicitar autorización para que sus hijos/as participen en el Programa, así como un compromiso de colaboración en el mismo.
  3. Planificar las intervenciones con el alumnado de manera individual, recabando información sobre sus dificultades académicas, expectativas, motivación, autoestima, hábitos de estudio y cualquier otra información relevante para el éxito educativo.
  4. Implementar planes individualizados en base al Programa general de Mentoría Socioeducativa elaborado por el Mentor y de la información recabada.
  5. Favorecer la motivación hacia los aprendizajes, el apoyo emocional, el fomento de la confianza en sus posibilidades como estudiantes, el hábito de estudio (planificación, organización).

Este Programa de Mentoría Socioeducativa financiado por el Fondo Social Europeo, nos permite afrontar con nuevos recursos el objetivo del IES «Leonardo Torres Quevedo»: generar expectativas de éxito educativo para todo el alumnado y reducir el abandono y fracaso escolar temprano.

Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU. Sin embargo, los puntos de vista y las opiniones expresadas son únicamente los del autor o autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o la Comisión Europea. Ni la Unión Europea ni la Comisión Europea pueden ser consideradas responsables de las mismas

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Comentarios

  1. Cathy
    10 de marzo de 2022 22:07

    Parfait.

  2. Hbou
    10 de marzo de 2022 22:09

    Génial.

  3. Hbouq
    10 de marzo de 2022 22:10

    Très cordialement