CSIF y ANPE recurren el decreto de Conselleria sobre docencia por ámbitos
CSIF ha explicado que, por ejemplo, «la imposición regulada obliga a que profesores especializado en una materia tengan que impartir otra distinta». En concreto, la central sindical ha impugnado la resolución con las instrucciones del inicio de curso en la ESO, en particular en su parte dispositiva que afecta a la imposición de los citados ámbitos. El punto que ha impugnado CSIF afirma que «la organización curricular en todos los grupos del primer curso de ESO de todos los centros educativos será por ámbitos de conocimiento». Este punto continúa indicando que «los centros que así lo consideren podrán optar por esta organización curricular también en el segundo y en el tercer curso de Secundaria».
El sindicato ha recalcado que la imposición de este modelo metodológico y organizativo en las enseñanzas de primero de ESO y su posible extensión al resto de cursos de esta etapa educativa «vulnera tanto el principio de especialidad docente como la libertad de cátedra recogida en la Constitución». En este sentido el sindicato ha recordado que el Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, establece, entre otras cuestiones, la asignación de materias de la ESO a las especialidades docentes de los cuerpos de catedráticos de Secundaria y de profesores de Secundaria. CSIF, ante esta falta de negociación y la decisión de imponer por parte de la Administración, ha decidido «impugnar esta situación y denunciarla ante el Tribunal Superior de Justicia».
Por su parte, ANPE ha indicado que, desde un principio, se opuso «a cualquier medida de la organización curricular que suponga una imposición para los docentes». Ha criticado también la negativa de la Administración a entablar un diálogo con los docentes para consensuar cuestiones que afectan a la autonomía de los centros y de los propios docentes. El sindicato ha recordado que ha tenido que realiza una encuesta para determinar el grado de implantación voluntaria de los ámbitos en Segundo de ESO en todos los centros de la Comunidad Valenciana durante el curso 2021-22 «ante la falta de respuesta a la petición de datos realizada a la Conselleria».