El enfoque competencial de la Lomloe diluye la figura del profesor especialista en Secundaria

La fusión de asignaturas impartidas por un mismo docente podría implantarse en 1º, 2º y 3º de la ESO con carácter voluntario por decisión del Consejo Escolar; en Diversificación Curricular y FP de Grado Básico, de manera obligatoria.