Los centros educativos cántabros tendrán una guía para conductas suicidas

Los consejeros de Educación y Sanidad, Marina Lombó y Raúl Pesquera han dado a conocer este documento a los equipos directivos de los centros para sus aportaciones en la tercera jornada sobre prevención de las conductas autolíticas en el ámbito educativo enmarcada en el Ciclo de Jornadas de Formación sobre Salud Mental y Bienestar Emocional. El objetivo, según ha señalado el Gobierno de Cantabria en un comunicado, es que la versión definitiva esté en vigor y operativa el próximo curso.

La guía ha sido elaborada por las dos consejerías, con la colaboración de muchos profesionales, fundamentalmente orientadores y contiene herramientas y estrategias y busca la coordinación entre servicios sanitarios y educativos para actuar de forma coordinada y eficaz ante la aparición de dichas conductas. Está dirigida a equipos directivos, especialistas en orientación educativa, docentes, familias y el resto de la comunidad educativa con el objetivo de favorecer la detección temprana a partir de la identificación de los factores de riesgo, y las señales de alarma y promover la intervención rápida y eficaz, definiendo los pasos que se han de dar y promoviendo la colaboración y coordinación entre servicios públicos y sanitarios.

El documento detalla conceptos clave; documentos para los centros; medidas y actuaciones con el aula, el alumnado, las familias o la comunidad educativa; niveles de riesgo y vulnerabilidad y las correspondientes actuaciones y fases, así como el abordaje del duelo.

Marina Lombó y Raúl Pesquera han coincidido en el necesario abordaje de la salud mental desde una perspectiva multidisciplinar y coordinada y en poder dar una respuesta rápida y eficaz a la atención emocional de la población infanto-juvenil. El bienestar emocional es, tal y como ha señalado Lombó, un reto fundamental en el ámbito educativo para el desarrollo futuro de los menores, que tiene una vinculación estrecha con el aprendizaje.

Igualmente, Raúl Pesquera ha apuntado a la necesidad de normalizar la atención eliminando cualquier rastro del estigma social y de avanzar conjuntamente con profesionales y usuarios.