USIE crea la Escuela Estatal de Inspección Educativa

Esta semana se inaugura la Escuela Estatal de Inspección Educativa (EEIE) con una webinario titulado Historia de la Inspección de Educación en España. Incorporación de la mujer a la Inspección como preámbulo al II Seminario de Investigación de la Inspección de Educación.

La Escuela contará con los mejores expertos y analistas del sistema educativo a nivel nacional y pondrá en marcha diversas acciones presenciales y telemáticas en diferentes estructuras: ponencias, debates, mesas redondas, itinerarios formativos, entrevistas, etc, así como elaborará y publicará análisis y estudios del sistema educativo nacional. Esta iniciativa, pionera en España, surge a iniciativa de USIE, que ha decidido «llenar el vacío existente sobre este aspecto en el panorama nacional, hoy por hoy, totalmente necesario para hacer de la Inspección un servicio cada vez más profesional», indica el sindicato en un comunicado.

«La Educación juega un papel fundamental en las sociedades modernas y democráticas, de manera que el derecho a la Educación se convierte en un bastión fundamental de las mismas», señala USIE. «En la garantía de ese derecho y, en general, en el cumplimiento de las leyes que lo hagan posible, la Inspección educativa debe ostentar un papel fundamental», añade. Para el cumplimiento de las funciones y atribuciones que tiene encomendadas, la Inspección de educación «debe desarrollar tareas, en muchos casos, de alta complejidad tanto por el amplio conocimiento que requieren, como por las capacidades que deben poseer quienes tienen que desempeñarlas», indica USIE.

En este marco, surge la Escuela Estatal de Inspección Educativa (EEIE), con la intención de «colaborar, en general, al conocimiento y la reflexión sobre los aspectos fundamentales de la Educación, y, en particular, a la formación de los inspectores en el desempeño de sus funciones y las tareas que se derivan de las mismas». Por tanto, la Escuela tiene una «perspectiva abierta para que, desde el bagaje y el conocimiento que acumula la Inspección, y del interés por la Educación de sus integrantes, colaborar en la formación de profesionales o personas interesadas». Y, por otra parte, y de manera más concreta, «ayudar en la formación de los inspectores en ejercicio o de quienes lo pretendan en un futuro». Todo ello, precisamente, en un momento en el que el debate educativo está «candente, y el interés por la deriva futura de la Educación, en general, y como consecuencia de la Inspección educativa, en particular, es considerable», asegura USIE.

Para la Escuela Estatal de Inspección Educativa plantean las siguientes finalidades:

1. Desarrollar actividades para la formación de los inspectores e inspectoras de educación, que contribuyan a mejorar su desarrollo y desempeño profesional.
2. Potenciar en el conjunto de la sociedad y, especialmente en los distintos sectores de la comunidad educativa, el análisis público, la reflexión y el conocimiento sobre los distintos elementos del sistema educativo.
3. Elaborar documentos profesionales y técnicos sobre la inspección u otros elementos del sistema educativo.
4. Visibilizar a los profesionales de la inspección educativa como garantes del derecho constitucional a la educación sustentado en los principios de equidad y calidad.