Andalucía reduce su abandono escolar y su tasa de jóvenes que ni estudian ni trabajan
Los resultados han sido presentados en Sevilla por Miguel Ángel Sancho, presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación, en un acto presidido por Fernando Seco, vicepresidente ejecutivo de la asociación empresarial.
No obstante, en abandono escolar supera a la media española (13,9%) y se sitúa a 8,7 puntos para alcanzar el objetivo europeo del 9%, y en cuanto al empleo Andalucía está a la cabeza entre las tasas de paro en la población de 25 a 64 años por nivel educativo y comunidad autónoma. Son datos del informe Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Andalucía que promueve la Asociación de Empresarios de Sur de España (Cesur) a través del Círculo de Economía y Sociedad, y los resultados han sido presentados este jueves en Sevilla por Miguel Ángel Sancho, presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación, entidad que realiza el informe, ha informado en un comunicado.
Estos resultados se explican porque la Secundaria Obligatoria se resiente entre los jóvenes andaluces, ya que el 86,9% entra en la ESO sin haber repetido curso, sin embargo, el 30,1% de ellos no finalizarán este ciclo en el año que les corresponde. La tasa de idoneidad (porcentaje de alumnos que realiza el curso que corresponde a su edad) a los 12 años de Andalucía es del 86,9% y al llegar a los 15 años su tasa de idoneidad es la tercera más baja (69,9%). Además, Andalucía presenta la octava tasa bruta de graduación en ESO más baja (80,2%) con relación a la media nacional (82,2%) en el curso 2020-21, aunque supone una mejora de 7,1 puntos porcentuales en los últimos 10 años. Además de resistirse la ESO, Andalucía da un paso atrás en Bachillerato, pues un 82,1% del alumnado matriculado en segundo en el curso 2020-21 tituló ese mismo curso, de los más bajos y contrata con el 91,4% del año anterior.
Sin embargo, el ritmo cambia en la Formación Profesional de Grado Superior, puesto que el porcentaje de la cohorte de ingreso que había logrado titular en los cuatro años siguientes fue del 78,8%, el tercero más alto del país (tras Navarra y País Vasco) y por encima de la media nacional, del 73,8%.
La Secundaria Obligatoria se resiente entre los jóvenes andaluces, ya que el 86,9% entra en la ESO sin haber repetido curso, sin embargo, el 30,1% de ellos no finalizarán este ciclo en el año que les corresponde
En escolarización, Andalucía se sitúa entre las regiones en las que más ha crecido la tasa de alumnos de primer ciclo de Infantil con el 50,8%, un aumento de 17,1 puntos porcentuales en los últimos 10 años, y 7,7 puntos porcentuales más que el año anterior. Estos datos contrastan con la tasa neta de escolarización en Secundaria superior en el curso 2021-22, la tercera más baja del país con un 79,7%, según el informe.
En cuanto a FP, los jóvenes andaluces apuestan por realizar Ciclos Formativos de Grado Medio y su tasa de escolarización mejora 6,5 puntos porcentuales desde el curso 2011-12, del 38,6%. Las matriculaciones en Ciclos Formativos de Grados Superior también suben 19 puntos porcentuales en la última década llegando al 41,5% en el curso pasado. Estas buenas cifras de matriculación que contrastan con los datos de baja titulación al cabo de cuatro años en Formación Profesional Básica y de Grado Medio, tan solo un 52,2% y 62,8%, lo que, junto con los datos de graduación en la ESO, influye en el abandono educativo temprano, señala el informe.
En cuestiones económicas, Andalucía es una de las pocas regiones (junto a Canarias, Castilla y León, y Extremadura) que ha recuperado el nivel de gasto público por alumno público de 2009 con 5.778 euros y está a la cabeza en número de becarios durante el curso 2020-21 con 550.547 alumnos que se beneficiaron de ayudas para sus estudios, 69.788 más que el año anterior.