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La patronal de colegios religiosos apoya la regulación lingüística pactada por PP y Vox en Baleares

Escola Catòlica, patronal mayoritaria en la enseñanza concertada balear, apoya el pacto sobre lenguas en la educación alcanzado por PP y Vox porque no supone "ningún retroceso en materia de normalización" del catalán, respeta la autonomía de los centros y "descarta la segregación del alumnado".
EfeLunes, 6 de noviembre de 2023
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La agrupación de centros ha hecho público un comunicado en el que señala que la propuesta que el conseller de Educación, Antoni Vera, ha explicado este viernes mantiene el marco normativo vigente, constituido por el Estatuto de Autonomía, la Ley de Normalización y la Ley Educativa. Asimismo, hace hincapié en que se respetará el derecho de los centros a plantar de forma autónoma su proyecto educativo y lingüístico, ya que cada colegio e instituto podrá optar por sumarse al plan piloto para la elección de lengua vehicular entre el castellano y el catalán, manteniendo siempre el mínimo del 50% de catalán. El plan piloto, subraya Escola Catòlica, requerirá de dotación económica, material y humana añadida para los centros que quieran ponerlo en marcha.

En cuanto a la libre elección en Infantil y los primeros dos cursos de Primaria, la patronal considera que está amparada expresamente por las leyes en vigor. «La propuesta del Govern no supone, en ningún caso, la ruptura de consensos previos, sino, más bien, el cumplimiento de lo que se acordó en el seno del Pacto Educativo en materia lingüística, ratificado por el Consell Escolar de las Islas Baleares, la inmensa mayoría de las entidades del sector educativo y el propio Govern», resalta Escola Catòlica.

Por otro lado, la asociación Hablamos Español ha emitido una nota de prensa en la que valora en términos generales el acuerdo entre PP y Vox, aunque subraya la necesidad de que se aclaren determinados aspectos como en qué circunstancias los centros podrán no atender la norma de libre elección de lengua vehicular hasta los 8 años. Esta entidad también tiene dudas sobre el alcance de la autonomía de los centros a la hora de extender la posibilidad de elección del castellano en asignaturas troncales ni lingüísticas en el resto de la etapa Primaria y de Secundaria.

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