Los centros educativos vascos regularán este año el uso de móviles y relojes inteligentes

Los centros educativos del País Vasco, tanto públicos como concertados, aprobarán este año medidas de carácter pedagógico para regular el uso de móviles y relojes inteligentes durante la jornada escolar. Esta regulación incluye también el tiempo de recreo y de servicios, como el comedor, el transporte y las extraescolares.

Las medidas deberán ser recogidas en el Reglamento de Organización y Funcionamiento de los centros de Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y FP, además de ser aprobadas por el Consejo Escolar. Esto conlleva la implicación de las familias como requisito.

Los viceconsejeros de Educación y Formación Profesional, Begoña Pedrosa y Jorge Arévalo, respectivamente, han dejado claro en una rueda de prensa en San Sebastián, que el uso de dispositivos móviles se encuentra dentro del margen de autonomía de organización y funcionamiento de los centros.

El Gobierno Vasco ha pedido a todos ellos que antes de que termine este año tengan elaborada su propia normativa sobre el uso de móviles, para lo cual ha enviado una serie de recomendaciones en las que, según ha desvelado Pedrosa, no se recoge en ningún momento el término «prohibir».

Las medidas acordadas tendrán que ser trasladadas a la comunidad educativa e irán acompañadas de la puesta en marcha de acciones de sensibilización sobre los riesgos del uso de dispositivos móviles, vinculadas al ciberacoso o el consumo de pornografía.

Pedrosa ha recalcado que la formación de la comunidad educativa en esta materia, es tan importante como una buena regulación del uso de los dispositivos. Por este motivo, el Departamento de Educación tiene ya preparado un calendario de actividades formativas que arrancará en las próximas semanas y en las que se tratarán cuestiones como el consumo de material pornográfico.

Las actividades formativas se dirigen a responsables de los centros educativos: equipo directivo, responsable de innovación, orientadores o mentores digitales. El objetivo es facilitar al máximo a los colegios la elaboración de un reglamento que muchos centros tienen actualmente en vigor. Al final, el Departamento de Educación busca dar un enfoque del uso de los dispositivos facilitando los modelos de regulación que pueden servir como referencia.

En el próximo curso se va aponer el foco en la formación de las familias a través de distintos apoyos que se canalizarán por medio de las asociaciones de padres y madres.

El Gobierno Vasco tiene claras las oportunidades pedagógicas que brindan las tecnologías, pero insiste en la urgencia de educar en su uso seguro y en los principios éticos que deben regir su utilización.

Pedrosa ha explicado que, en la normativa actualmente vigente o en la que entrará en vigor próximamente, son numerosas las referencias a la digitalización ética o la competencia digital del alumnado. Jorge Arévalo, por su parte, ha recalcado que este mismo enfoque se trasladará a los centros de FP que deberán regular del mismo modo el uso de las herramientas digitales conforme a sus especificidades y ámbitos formativos.