Auschwitz 80 aniversario: recursos para trabajar en el aula

• Conmemorar y honrar a las víctimas: Es esencial recordar a las millones de personas que sufrieron y perecieron en este lugar.
• Promover la reflexión sobre la historia: Estudiar Auschwitz nos ayuda a comprender las causas y consecuencias del Holocausto, así como los peligros del odio, la discriminación y la intolerancia.
• Fomentar el pensamiento crítico: Analizar este evento histórico fomenta la capacidad de los estudiantes para evaluar fuentes, identificar sesgos y construir argumentos sólidos.
• Educar para la ciudadanía: Enseñar sobre Auschwitz contribuye a formar ciudadanos responsables y comprometidos con los valores democráticos y los derechos humanos.

1. Testimonios de Supervivientes:

• Videos: Existen numerosos documentales y testimonios en línea de supervivientes de Auschwitz. Estos relatos en primera persona son muy impactantes y ayudan a humanizar la historia.

• Libros: Obras como El Diario de Ana Frank o Noche de Elie Wiesel ofrecen testimonios conmovedores sobre la experiencia en los campos de concentración.

2. Fotografías y Documentos Históricos:

• Imágenes de Auschwitz: Las fotografías de Auschwitz son una evidencia visual impactante de la magnitud de la tragedia.

• Documentos originales: Cartas, diarios y otros documentos personales de las víctimas pueden proporcionar una visión más íntima de la vida en el campo.

3. Mapas y Cronologías:

• Mapas de Europa durante la Segunda Guerra Mundial: Ayudan a comprender el contexto geográfico y político en el que se desarrolló el Holocausto.

• Cronologías detalladas: Permiten seguir la evolución de los acontecimientos, desde el ascenso del nazismo hasta la liberación de los campos.

4. Películas y Documentales:

• La Lista de Schindler: Una película clásica que retrata la historia de Oskar Schindler, un industrial alemán que salvó a más de mil judíos del Holocausto.
• Shoah: Un documental de Claude Lanzmann que ofrece un testimonio exhaustivo sobre el Holocausto a través de entrevistas con supervivientes, perpetradores y testigos.

5. Visitas Virtuales:

• Sitios web de los museos de Auschwitz-Birkenau: Estos sitios ofrecen recorridos virtuales por el campo, así como una gran cantidad de información histórica y educativa.

• Debates: Organizar debates sobre temas como la responsabilidad individual y colectiva, la naturaleza del mal y la importancia de la memoria.
• Proyectos de investigación: Animar a los estudiantes a investigar sobre aspectos específicos del Holocausto, como la vida en los guetos, la resistencia judía o los procesos de Nuremberg.
• Creación de materiales didácticos: Pedir a los estudiantes que elaboren materiales como infografías, presentaciones o videos para explicar lo aprendido a sus compañeros.
• Escritura creativa: Proponer actividades de escritura como la redacción de cartas desde la perspectiva de una víctima o la creación de relatos cortos basados en hechos históricos.

• Sensibilidad: Es fundamental abordar el tema con respeto y sensibilidad, evitando el sensacionalismo y la trivialización.
• Adaptación: Los recursos y actividades deben adaptarse a la edad y madurez de los estudiantes.
• Interdisciplinariedad: El estudio del Holocausto puede integrarse con otras áreas del currículo, como historia, lengua, literatura, filosofía y ciencias sociales.
• Prevención: El objetivo final es fomentar una cultura de respeto, tolerancia y solidaridad para prevenir futuras atrocidades.

• Yad Vashem: El Centro Mundial para la Conmemoración del Holocausto ofrece una gran cantidad de recursos educativos.
• United States Holocaust Memorial Museum: Este museo estadounidense dispone de materiales didácticos en español.