La Fundación Sener celebra las finales de 'Un reto por la ciencia' con la participación de más de 30 centros
El programa educativo de la Fundación Sener busca despertar vocaciones científico-técnicas entre estudiantes de ESO a través de retos reales vinculados a la ingeniería y la tecnología.
La Fundación Sener, organización sin ánimo de lucro del grupo de ingeniería y tecnología Sener, ha celebrado las finales de la edición 2025-2026 de Un reto por la ciencia, su programa educativo dirigido a alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) para acercarles al mundo de la ingeniería, la tecnología y la ciencia.
Las tres finales de esta edición se celebraron en Madrid, País Vasco y Cataluña, reuniendo a más de 30 centros educativos de diferentes comunidades autónomas. Los eventos tuvieron lugar en espacios vinculados al ámbito científico y tecnológico como la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación (ETSIST) de la Universidad Politécnica de Madrid, la Escuela de Ingenieros de Bilbao de la Universidad del País Vasco (EHU) y el Sincrotrón ALBA, en Cerdanyola del Vallès (Barcelona).
Este año, los estudiantes han trabajado sobre algunos de los grandes desafíos tecnológicos y sociales actuales. Entre ellos, propuestas para integrar los patinetes eléctricos en el transporte público, transformar las infraestructuras del metro en espacios multifuncionales, desarrollar sistemas de refrigeración de centros de datos más sostenibles o convertir el CO₂ en un recurso energético mediante su captura y reutilización.
Además, varios equipos afrontaron retos vinculados al ámbito espacial, como el diseño del traje espacial del futuro o el desarrollo de sistemas de comunicación espacial sin radiofrecuencia, planteando soluciones innovadoras con un alto nivel técnico y creativo.
Entre los proyectos premiados de esta edición destacan una propuesta para integrar los patinetes eléctricos en el transporte público, desarrollada por estudiantes del IES José García Nieto de Las Rozas; un sistema de comunicación espacial sin radiofrecuencia presentado por el colegio Los Tilos; un rediseño del traje espacial del futuro elaborado por el Liceo Francés de Bilbao; y Metapower, el proyecto de Hamelin LAIE School centrado en la reducción y aprovechamiento del CO₂.
Los jurados, integrados por profesionales de Sener, profesorado universitario y expertos científico-tecnológicos, destacaron la calidad de las presentaciones, la originalidad de las soluciones planteadas y la capacidad de los estudiantes para trabajar sobre retos reales de ingeniería.
El programa Un reto por la ciencia se impulsa desde 2021 con el objetivo de fomentar las vocaciones científico-técnicas entre los más jóvenes. A través de retos reales vinculados a la ingeniería y la tecnología, el alumnado trabaja en equipo para analizar problemas, diseñar soluciones y defender públicamente sus propuestas.
La iniciativa ha sido reconocida con el Premio Educaweb de Orientación Académica y Profesional en la categoría de Empresas, y cuenta también con el Sello STEAM Euskadi Sariak, otorgado por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco en colaboración con la Agencia Vasca de la Innovación, Innobasque.